Речь в жизни человека

Слайд #1

Тема:
Речь в жизни человека
,
Педагог дополнительного образования
Белова Наталья Николаевна

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«РИТОРИКА ОБЩЕНИЯ»

Слайд #2

Уважаемые ребята мы продолжаем с вами занятия по риторике общения и сегодня у нас с Вами важнейшая тема.
Вспомним что такое Риторика
Риторика — это наука, изучающая искусство речи, правила построения художественной речи, ораторское искусство и красноречие.
Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки -
Оказалось, это брюки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
Надевать он стал пальто -
Говорят ему: "Не то!"
Стал натягивать гамаши -
Говорят ему: "Не ваши!"
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду.
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
Прочтите
стихотворение
Прочитали ,
тогда продолжаем…
Самуил Маршак
Вот какой рассеянный

Слайд #3

Сегодня у нас с вами необычное занятие.
И дальше Вы поймете в чем дело …

Прослушайте первую запись
Просмотрите видео
клик
клик

Слайд #4

Понимаете в чем разница?

На первом слайде вы прочитали произведение.

На втором слайде вы прослушали одно и то же произведение:
озвученное диктором (роботом) и
художественно прочитанное (человеком).
Сегодня мы с Вами узнаем:
1. Что такое речь;
2. Какая бывает речь;
3. Зачем нужна речь и
4. Место речи в нашей жизни.

Слайд #5

Речь – это использование языка для
общения людей между собой.

Язык – это система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средством общения людей

Другими словами,
речь это способность говорить, выражать, передавать какую-либо информацию словами - устно или письменно, т.е. это возможность передачи информации между людьми
Вспомни: в каких случаях ты не можешь обойтись без речи?

Слайд #6

История возникновения речи
Давайте попробуем разыграть ситуацию. Говорить нельзя, но можно использовать жесты и мимику Например, покажите :
- вчера мы дома смотрели комедию или
- я видел в лесу ёжика.
Возникновение нашей речи происходило совместно с развитием человеческого общества еще со времен каменного века. Древние люди общались между собой жестами и мимикой, а лишь потом появились слова.
Вот видите, как вам трудно было рассказать свои истории без слов. Процесс возникновения речи был очень трудным и очень долгим. Прошло немало времени, пока люди догадались изображать свои сообщения в виде рисунков. 

Слайд #7

На земном шаре насчитывается в настоящее время свыше 2500 самостоятельных языков, а наречий и диалектов (местных разновидностей больших языков) насчитывают десятки тысяч. Среди самостоятельных языков имеются широко распространенные, на которых говорят десятки и сотни миллионов людей. Но есть языки, которыми пользуются лишь несколько тысяч или даже несколько сотен людей.

Русский язык является родным для 100 млн. человек, а вместе с близкими ему украинским и белорусским языками – для 140 млн. Русский язык – государственный язык нашей страны. Общее число людей, умеющих говорить по-русски, превышает 250 млн. человек. А к примеру на китайском языке говорит не менее 500 млн. человек. По числу говорящих на нем это крупнейший язык на земном шаре.
Речь народов мира
Чем отличается речь от языка?

Язык: - инструмент общения Речь: - способность человека говорить
- история народа - характерна лишь конкретному
- не изменяется человеку
- имеет много вариантов

Слайд #8

Виды речи
Виды речи:
Внешняя и внутренняя – мы общаемся с другими людьми или с самим собой (думаем, мыслим)
Устная и письменная – мы произносим (говорим) и слушаем или пишем и читаем
Пассивная и активная – мы читаем и слушаем или говорим и пишем
Чтобы владеть и использовать устную речевую деятельность, надо уметь говорить, знать значения слов и уметь строить предложения. Чтобы владеть и пользоваться письменной речью – надо знать алфавит, как читаются слова, и уметь писать.
В речевой деятельности используются:
интонация
эмоциональность
Дикция
жестикуляция
Письменный вид передачи информации бывает:
художественный и
научный

Слайд #9

Развитие речи
Ораторское искусство – это высокая степень мастерства публичного выступления. Качественная характеристика ораторской речи искусное владение живым словом.
Основные типы речей:
Совещательная – стремление побудить аудиторию к решению, которое ей надо реализовать в будущем.
Осудительная – оценочная речь, анализ какого-то существующего факта.
Показательная – речь, призванная создать общественное мнение о ком-то или о чем-то
Одним бывает трудно связать даже несколько слов, особенно если приходится говорить публично, т. е. перед другими людьми. У других, наоборот, речь, как в сказке А.С. Пушкина, «словно
реченька журчит». Есть и мастера
устной речи – ораторы, рассказчики.

Слайд #10

Для поднятия настроения просмотрите видеоролик
Великого поэта и оратора
Развитие речи
клик

Слайд #11

Изобразительно-выразительные средства
Если в мире есть вещи,
достойные названия «чудо»,
то слово, бесспорно, первая
и самая чудесная из них.

Тропы
Литота
Иносказание
Сравнение
Ирония
Метафора
Эпитет
Гипербола
Олицетворение
Синекдоха
Перифраза
Фигуры речи
Синтаксический параллелизм
Инверсия
Анафора
Эпифора
Градация
Многосоюзие
Риторический вопрос
Изобразительные возможности лексики
Тавтология
Термины
Контекстуальные антонимы
Синонимы
Паронимы
Л.Успенский

Слайд #12

Общие черты музыкальной и разговорной речи
Разговорная речь и музыка являются средствами общения между людьми;
Разговорная речь и музыка имеют определенное содержание, т.е.образ
В музыке, как и в разговорной речи, есть знаки препинания, которые разделяют музыку на фразы и предложения.
Музыкальная интонация отличается от речевой организацией музыкальных звуков по высоте и подчинением их определенному ладу.
Доброе утро.
Доброе утро ?
Доброе утро !
Доброе утро…

Слайд #13

Как развивать свою речь
Учимся говорить правильно и красиво.
Необходимо много слушать и читать.
Чтение вслух дает образец общения с окружающими.
Нужно отмечать красивую и правильную речь у других и подражать им.
клик

Слайд #14

Заключительное слово
В заключении еще раз напомню что речь это величайшая способность
человека и мы должны уметь этим пользоваться и конечно же во благо людей.

Культура речи показывает воспитанность и образованность человека. Она должна быть понятной, красивой, выразительной. В разговоре используют волшебные слова нашей речи. Их немного, но с ними приятнее и легче общаться, располагать людей, показывать доброжелательность и великодушие. Добрые, вежливые , воспитанные люди употребляют слова благодарности (спасибо, пожалуйста), приветствия и прощания (здравствуйте, добрый день, до свидания, всего хорошего), извинения (извините, простите), знакомства (рад познакомиться, очень приятно), просьбы (окажите любезность, прошу).
Каждый человек владеет большим сокровищем –речью.
Эта способность человека думать, говорить, выражать чувства, понимать людей. Родной речью люди овладевают постепенно. С момента рождения ребенок произносит звуки, потом слова, фразы и предложения. С развитием человека развивается и совершенствуется речевое сознание.