Презентация к уроку математики в 4 классе на тему
Читать

Презентация к уроку математики в 4 классе на тему "Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулём"

Cкачать презентацию: Презентация к уроку математики в 4 классе на тему "Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулём"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Слайд #2

120х6

360:3

780:6



25х30



560:80

770:7

5200:260

450:9

85х2

68х3
2300:100

99х10

3200:800

63х2

240:120

1000-1

Слайд #3

Письменное деление на числа,
оканчивающиеся нулями.
Решение задач разных видов.
Математика 4 класс
Валиева Ф. М. учитель начальных классов
« Сокуровская СОШ им Г. Р. Державина»

Слайд #4

Тема урока « Закрепление по теме «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями».


Цель: отрабатывать приемы деления на числа, оканчивающиеся нулями; совершенствовать умение решать задачи изученных видов.
 

Слайд #5

Объясни вычисления, найди ошибку
600
425400
7
4200
5400
9
5400
0
28500
30
95
270
150
150
0
0
0

Слайд #6

Алгоритм деления на круглое число

Находим первое неполное делимое
Определяем сколько цифр в частном
Делим
Умножаем
Вычитаем
Сравниваем остаток с делителем
Читаем ответ
 

Слайд #7

Блок задач
Реши задачи, записывая по краткому условию только решение задачи.
? м
t = 50 мин
200 м/мин
?на 20м меньше
1) 200-20 = 180 (м/мин)
2) (200+180)х50= 19000(м)=19 (км)

Слайд #8

Задача 2
90 м/мин
40 м/мин
270 м
? м
1) 270:90 = 3 (ч) – время движения
2) 40 • 3= 120 (м) – проплыл 2 пловец

Слайд #9

Домашнее задание
с. 34 № 136, 137

Слайд #10

Тест «Проверь себя»
1. Частное чисел 4200 и 20 равно:
а) 220
б) 221
в) 210
2. Делимое – 3500, частное – 700, делитель равен:
а) 5

б) 50
в) 500
3. Значение выражения 320 *10 : 800 равно:
а) 44
б) 4

в) 40
4. При делении числа 623 на 300 остаток равен:
а) 3
б) 13
в) 23
5. Остаток должен быть:
а) меньше делителя;
б) больше делителя;
в) равен делителю.

Слайд #11

Рефлексия
ВО ВРЕМЯ УРОКА БЫЛО ИНТЕРЕСНО И ЛЕГКО, ПОТОМУ ЧТО УМЕЮ БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО ВЫЧИСЛЯТЬ, РЕШАТЬ ЗАДАЧИ

НА УРОКЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО,
НО НЕКОТОРЫЕ ЗАДАНИЯ ВЫЗЫВАЛИ
ЗАТРУДНЕНИЯ
МНЕ БЫЛО СКУЧНО! Я МЕДЛЕННО
СЧИТАЮ, МНЕ ТРУДНО БЫЛО
ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ.