Презентация «Информационная компетенция» по предмету «Конструктор карьеры» для студентов СПО, 1 курса

Слайд #1

Информационная компетентность

Слайд #2

Информационная компетентность –
это способность личности применять, находить, хранить и преобразовывать различную информацию.

Слайд #3

 Переход к информационному обществу вносит изменения во все сферы жизнедеятельности человека, что ведет к изменению требований, предъявляемых к современному специалисту. Одним из решений сложившейся ситуации является переход от знаниевой к компетентностной модели специалиста. Реализация этой модели обеспечивает подготовку человека не только обладающего знаниями, но и умеющего их применить в различных ситуациях. Информационная компетентность предполагает, в частности, знания как в области ИКТ, так и в области их эффективного применения в процессе своей непосредственной деятельности,  ориентированной на использование информационного ресурса.

Слайд #4

информационную компетентность студентов представляется целесообразным рассматривать как совокупность двух составляющих – информационной грамотности и информационного поведения.

Слайд #5

Первая составляющая определяется наличием у учащихся соответствующих компетенций – знаний, умений и навыков применения средств информационных технологий для работы с информацией (поиск, хранение, обработка, передача).
Вторая составляющая – совокупность действий и деятельности обучаемых по использованию своей информационной грамотности в интересах решения учебных и прикладных задач в ходе осуществления учебно-познавательной деятельности

Слайд #6

Информационную компетентность студента представляется целесообразным рассматривать структурно на следующих уровнях:
– мотивационно-целевой (наличие мотивации к достижению цели, потребность и интерес к получению знаний, умений и навыков в области технических, программных средств и информации);

Слайд #7

– когнитивный (наличие совокупности общественных, естественных и технических знаний, отражающих систему современного информационного общества, а также знаний, составляющих информативную основу поисковой познавательной деятельности

Слайд #8

– операционно-деятельностный (деятельность по получении, накоплении, кодировании и переработке, создании на этой основе качественно новой информации, ее передаче, а также практическом использовании); – оценочно-рефлексивный (опыт поисковой деятельности в сфере программного обеспечения и технических ресурсов, обеспечение готовности к поиску решения предъявляемых профессиональных задач).

Слайд #9

Элементы информационной компетентности:
1) мотивацию, интерес и потребность на получение знаний, умений и навыков в сфере программной и технической информации и средств
2) совокупность специальных знаний, которую полностью отражают современное состояние информационного общества
3) знания, способы и действия, которые составляют информационную основу поисковой и познавательной деятельности
4) получение опыта необходимой поисковой деятельности в области технических ресурсов и программного обеспечения
5) формирование навыков применения современных информационных ресурсов , работы на ПК

Слайд #10

Компоненты информационной компетентности:
1) когнитивный компонент- направлен на отражение переработки получаемой информации , посредством микро-когнитивных актов (анализ, синтез, обобщение, формализация, сравнение и т.д
2) ценностно-мотивационный компонент- направлен на создание оптимальных условий, способствующих в оказании помощи при выборе наиболее важных ценностных ориентаций. Данный компонент характеризует уровень мотивации человека на обучение и деятельность , а также достижение поставленных целей и задач
3) технико-технологический компонент- направлен на осознание и понимание принципов работы технических устройств, значимость, их применения в практической деятельности
4) коммуникативный компонент-направлен на отражение понимания применения знаковых систем, информационных и компьютерных систем, необходимых для бустрой и безопасной передачи данных
5) рефлексивный компонент- состоит в адекватной оценке собственного уровня владения информационными технологиями, умениями применять их в практической деятельности, а также с целью самосознания и самореализации.

Слайд #11

В настоящее время информационная компетенция является одной из важнейших и ключевых компетенций современного человека. Это связано с тем, что применение компьютерных технологий внедрено практически во все сферы деятельности. Большую роль играет и умение пользоваться ресурсами интернет
Основными показателями информационной компетенции выступают:
- готовность человека осваивать эффективные способы получения и обработки информации
- стремление к формированию и развитию личностных творческих качеств
-владение высоким уровнем коммуникативной и информационной культуры
-готовность к продуктивному взаимодействию с другими субъектами информационного взаимодействия
- освоению культуры по получению , отбору, хранению , воспроизведению, представлению, передаче и нтеграции информации в любых