Презентация к уроку математики "Приемы письменного деления в пределах 1000" (3 класс УМК Школа России)

Слайд #1

М А Т Е М А Т И К А

Слайд #2

Классная работа.
30 апреля.

Слайд #3

- Посмотрите на эти выражения. Что их объединяет?
56:4 240:6 58:9
49:7 39:5 720:90
563:4 =



3

Слайд #4

4

Слайд #5

Деление многозначного числа на однозначное
Цель: Научиться делить многозначное число на однозначное, найти новый способ
-Давайте подумаем, как 536 : 4
5

Слайд #6

6

Слайд #7

∆∆∆∆∆ ∆∆∆


7
536
536:4= (400+120+16):4= 400:4+ 120:4+ 16:4=134

536:4

Слайд #8

8
1.Начинаю деление со старшего разряда. Определю количество цифр в частном.
2.Первое неполное делимое…, значит в частном будет… цифры.
3.Делю сотни…. Делаю проверку…
4. Делю десятки…. Делаю проверку…
5. Делю единицы…. Делаю проверку….
6.Читаю ответ: …
вычисляю остаток.
вычисляю остаток.
вычисляю остаток.
536 4
. . .

Слайд #9

Алгоритм действий
1. Найти первое неполное делимое.
2. Определить число цифр в частном.
3. Найти цифры в каждом разряде частного.

9

Слайд #10

Работа по учебнику
с. 92

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Выполни деление, записывая решение столбиком.

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Самостоятельная работа

Слайд #18

Самостоятельная работа

Слайд #19

Домашнее задание
с. 92 № 2, № 5

Слайд #20

Домашнее задание


с. 92 № 2, № 5

Слайд #21

Рефлексия.







- Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
Что удалось…
- Научились находить первое неполное делимое?
- Научились определять количество цифр в частном?
- Сумеете найти цифру для каждого разряда, то есть определить цифру в частном?
Надо ещё поработать…

21

Слайд #22

Молодцы!
Спасибо за урок!