Презентация по русскому языку на тему "Времена глаголов" (3 класс)

Слайд #1

Русский язык

Слайд #2

Классная работа.
Двадцать второе апреля, пятница.

Слайд #3

Словарь:

к..л(л)..ктив, комн..та, к..л(л)екция, к..мпьют..р, к..ньки, к..рова, К(к)расная площ..дь, К(к)ремль, кр..вать.

Слайд #4

Спишите. Укажите число глаголов.


Сосенка отошла к дороге,
А мать — высокая сосна –
Следит за дочкою с тревогой,
Не заплуталась бы она.
Зовёт — протягивает ветви...
А ей соседки шелестят: —
И любопытны ж эти детки,
Увидеть сами всё хотят.
В. Кашин

Слайд #5

От существительных образуйте глаголы.
пила-
мыло-
завтрак-
коса -
пилить
мылить
завтракать
косить
Что делать?

Слайд #6

Добавьте приставки
пила-
мыло-
завтрак-
коса -
напилить
замылить
позавтракать
накосить
Что сделать?

Слайд #7

Проверь
существительные
глаголы
дочь
течь
печь
ночь
стричь
стеречь
беречь
течь
печь
речь
Что заметили?

Слайд #8

Правописание – ться, - тся
кури[ца] -
улыба[ца] -
ули[ца] -
учи[ца] -
умни[ца] -
решае[ца] -
верте[ца] -
смея[ца] -
умывае[ца] -
курица
улыбаться
улица
учиться
умница
решается
вертеться
смеяться
умывается
У имён существительных пишется на конце слов –[ ца ]. Чтобы правильно написать глаголы надо задать вопросы что делать? что сделать?
Вывод: Если в вопросе есть ь, то и в глаголе нужно писать ь. Самооценка по эталону. (Показывают смайлики и объясняют своё решение).

Слайд #9

Прочитайте предложения
Начался урок.
Начинается урок. Начнётся урок.

Слайд #10

Работа по учебнику.
стр. 111

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Самостоятельная работа.
Списать предложения, найти орфограммы, подчеркнуть грамматическую основу, определить число и время глаголов.

Наступило раннее зимнее утро. Мягко хрустит под ногами снег. Веточки берёз украсились пушистым инеем. По самому краю полянки пробегают зайчики. С верхушки старого дерева скоро свалится снежная шапка.

4
4

Слайд #18

Домашнее задание
с. 112 выучить правило, упр. 197,
Словарь

Слайд #19

с. 112 выучить правило,
с. 112 упр. 197,
Словарь - 13 (О) – записать первые 7 слов
и выучить
Благодарю за работу
на уроке!

Слайд #20

Подведение итогов урока
— Что нового вы узнали сегодня на уроке?
— Как определить время глагола?
— На какие вопросы отвечают глаголы в настоящем времени?
— На какие вопросы отвечают глаголы в прошедшем времени?
— На какие вопросы отвечают глаголы в будущем времени?
— Оцените свою работу на уроке.