Игровой фольклор: песни и танцы

Слайд #1

Игровой фольклор

Слайд #2

Игровой фольклор – что это?
Игровой фольклор, что это? Давайте сначала узнаем, что такое фольклор. Фольклор – это устное словесное и музыкальное народное творчество.
Игровой фольклор – это игры, потешки, прибаутки, скороговорки, считалки, игровые и плясовые песни, загадки в которых принимают участие дети дошкольного и младшего школьного возраста.

Слайд #3

Русская народная игра имеет многовековую историю. Игры сохранились и дошли до наших дней, передавались из поколения поколение, вбирая в себя национальные традиции. Собирались мальчишки и девчонки вечером на деревенской улице, водили хороводы, пели песни, без устали бегали, играли в горелки и салки, а так же состязались в ловкости. Народные игры актуальны и интересны и в настоящее время, несмотря на то, что существует достаточно большое количество соблазнов в наш технический век.  

Слайд #4

Помимо сохранения народных традиций игры оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству у подрастающего поколения и развивают физическую культуру. Такие игры доставляют детям большое удовольствие, заставляют много двигаться и требуют много ловкости, находчивости, смекалки и упорства.

Слайд #5

Народные подвижные игры влияют на воспитание воли, развитие сообразительности, быстроты реакции, физически укрепляют ребенка. Через игру воспитывается чувство ответственности перед коллективом, умение действовать в команде. Так же в народных играх много юмора, шуток, часто сопровождаются неожиданными веселыми моментами. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший игровой фольклор.

Слайд #6

Задачи и функции народных игр
С помощью русских народных игр решаются следующие задачи воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста:
Знакомство с народными праздниками, входящими в русский народный календарь, с историей их возникновения;
Развитие координации движений, мышечного тонуса, артистических умений;
Развитие инициативы, организаторских и творческих способностей у ребенка.

Слайд #7

Функции игрового фольклора: исторически, прежде всего, развлекательная, потом воспитательная, коммуникативная. Также народная игра – это отличное средство эмоциональной разгрузки для ребенка.
Самые разнообразные народные игры могут быть использованы для формирования культуры общения у детей дошкольного возраста.
Включая народную игру в учебно-воспитательный процесс, мы ненавязчиво, целенаправленно вводим детей в мир народной культуры.
Особенность народной игры как воспитательного средства заключается в том, что она входит в качестве ведущего компонента в народные традиции: семейные, трудовые, празднично-игровые.

Слайд #8

Результаты
Какие результаты мы хотим получить, играя с детьми в народные игры:
Возникновение интереса к русскому народному творчеству;
Полученные знания дети начали отражать в различных видах художественно-творческой деятельности;
Интерес к фольклору, народным традициям, обычаям и обрядам;
Умение самостоятельно играть, используя считалки и скороговорки.

Слайд #9

Практическая часть
Прежде чем проводить игру, необходимо ее изучить, проиграть, вжиться в нее, для того, чтобы донести до детей смысл и правила игры.  По необходимости, в игре использую различные атрибуты, спортивный инвентарь, музыкальное сопровождение, русские народные костюмы.
Сейчас я расскажу Вам о некоторых играх, которые сама использую на практике во время перерыва между уроками.

Слайд #10

«Золотые ворота»
Правила:
Два человека стоят лицом друг к другу, держатся на обе руки и приподнимают их, образуя ворота. Остальные играющие берутся за руки, цепочкой пробегают под воротами и поют:
«Золотые ворота
Проходите, господа!
Первой мать пройдет –
Всех детей проведет.
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим Вас!»
С этими словами ворота опускаются и ловят кого-нибудь из цепочки. Пойманные берутся за руки с теми, кто был воротами, и образуется замкнутый круг. Через который цепочка проходит, повторяя каждый раз песню и проныривая в ворота, образованные приподнятыми руками, стоящих кругом игроков. Круг с каждым разом расширяется, а цепочка уменьшается. Песня повторяется до тех пор , пока не переловят всю цепочку – на этом игра кончена.

Слайд #11

Народная игра «Золотые ворота»

Слайд #12

«Дударь»
Правила:
Ребята ходят по кругу, взявшись за руки, и поют песенку. В центре хоровода стоит «дударь». Пропев песенку, хором спрашивают у «дударя»: «Дударь, дударь, что болит?». «Дударь» отвечает: «Голова» (спина, ухо, коленка и т.п.). И все ребята, находящиеся в хороводе, одновременно правыми руками берут рядом стоящего соседа за названное «больное место». Песенка для «Дударя» поется 2-3 раза и, когда в очередной раз у «дударя» спрашивают: «Что болит?», он отвечает: «Здоров!». Далее выбирает из круга на свое место другого и игра продолжается.
Песенка:
«Дударь, дударь, дударище,
Старый, старый, старичище.
Его под колоду,
Его под сырую,
Его под гнилую.
Дударь, дударь, что болит?»

Слайд #13

«Селезень»
Правила:
По считалочке выбирают селезня (мальчика) и утку (девочку), остальные становятся кругом, берутся за руки и поют:
«Селезень утку загонял,
Молодой серу загонял.
Ходи, утица, домой,
Ходи, серая, домой!
У тя семеро детей,
Восьмой – селезень,
А девятая сама
Догони скорей меня!»
(Поцелуй разок меня – для более старшего возраста)
Утка убегает от селезня, а хоровод, поднимая или опуская руки, помогает утке или селезню, пропуская или задерживая их. Песня повторяется до тех пор, пока селезень не поймает утку. Затем селезень выбирает новую утку, а утка – селезня, и игра продолжается.

Слайд #14

Народная игра «Селезень»

Слайд #15

«Жмурки»
С помощью считалки выбирается водящий. Игроки завязывают плотной повязкой глаза, раскручивают его на месте и «рассыпаются» в стороны. Жмурка должен поймать и опознать какого-либо игрока. Если угадал – пойманный игрок становится водящим.
Когда дети раскручивают на месте жмурку, то вместе говорят приговорку:
- «Петух, петух, на чем стоишь?»
- «На камне».
- «Что пьешь?»
- «Квас!»
- «Лови мышей, а не нас!»
Народная игра «Жмурки»

Слайд #16

«Гори, гори, ясно!»
Дети стоят по кругу, водящий в кругу с платком в руке. Дети идут по кругу, водящий против круга. Все поют песенку:
«Гори, гори ясно!
Чтобы не погасло!
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят!»
Водящей с платком встает между двух детей. Все дети хором: «Раз, два, три – беги!». Затем пара выбранных детей, бегут в разные стороны по кругу. Кто первый добежит до платка тот и водящий.

Слайд #17

Ноты
Народная игра «Дударь»

Слайд #18

Народная игра «Селезень»

Слайд #19

Народная игра «Золотые ворота»
Народная игра «Гори, гори, ясно!»