Презентация по слайдам:
Слайд #1
«Пальчиковые игры как средство развития речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста»
Подготовила: Антоненко Ирина Леонидовна
воспитатель МДОАУ « Родничок « № 39 г.Орск сКрыловка.
Слайд #2
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
В.А. Сухомлинский
Пальчиковые игры — это общепринятое название занятий на развитие
мелкой моторики у детей.
Как правило, пальчиковые игры сопровождаются рифмованными историями или сказками, чтобы занятие было интересно ребёнку.
Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями Института физиологии детей и подростков.
Слайд #3
Значение пальчиковых игр:
Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, что
стимулирует развитие речевых центров. Развитие мелкой моторики
готовит руки ребёнка к разнообразным действиям в будущем:
рисованию, письму, различным манипуляциям с предметами и т. д.
Занятия пальчиковыми играми способствуют расширению словарного
запаса, а если стихотворение не проговаривать, а напевать — то и музыкального слуха.
Занятия пальчиковыми играми помогают достичь тесного контакта, в
том числе и тактильного, между взрослым и ребёнком, что
положительно сказывается на дальнейших отношениях между ними и, наконец, такие занятия, как правило, очень нравятся малышам.
Слайд #4
Цель: Развитие тонких движений пальцев рук, развитие речи детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Задачи:
Развивать мелкую мускулатуру пальцев руки, точную координацию движений.
Совершенствовать зрительно–двигательную координацию и ориентировку в микро пространстве.
Совершенствовать умение детей учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковые игры с предметами, изобразительной, конструктивной.
Совершенствовать умение подражать взрослому, понимать смысл речи.
Совершенствовать произвольное внимание, зрительную память, аналитическое восприятие речи.
Слайд #5
Виды пальчиковых игр:
Игры-манипуляции
развивают воображение,
когда ребенок в каждом
пальчике видит
определенный образ.
Сюжетные пальчиковые упражнения
Позволяют детям изображать предметы мебели
и транспорта,
птиц, домашних и диких
животных,
деревья, насекомых.
Пальчиковые
упражнения кинезиологические (гимнастика мозга)
Пальчиковые игры, включающие самомассаж пальцев и кистей рук
Здесь применяются традиционные массажные движения - растирание,
разминание,
пощипывание,
надавливание.
Театр в руке
Развивают память и внимание, повышают общий тонус, снимают эмоциональное напряжение.
Слайд #6
Использование пальчиковых игр в период адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения.
Пальчиковые игры позволяют наладить доверительные отношения между взрослым и ребенком;
Помогают детям преодолеть стрессовые ситуации, связанные с протеканием процесса адаптации;
Пальчиковые игры дарят малышам минуты радости, вызывают у них положительное отношение к детскому саду.
Слайд #7
«Улитка»
1.Улитка, улитка,
2.покажи
3.рога
4.Дам кусок пирога
5.пышки
6.ватрушки
7.Сдобные лепешки
8.покажи
9.рожки.
Слайд #8
«Олень»
У оленя дом большой,
Он глядит в свое окошко.
Мимо заяц пробегал,
В дверь ему стучал.
«Тук-тук, дверь открой!
Там в лесу охотник злой!»
«Зайка, зайка, забегай,
Лапу мне давай!»
1.
2.
3.
4.
6.
5.
Слайд #9
«Надувала кошка шар»
Надувала кошка шар,
А котенок ей мешал.
Подошел и лапкой – топ!
А у кошки шарик – ХЛОП!
1.
2.
3.
4.
5.
Слайд #10
«МЫ ВО ДВОР ПОШЛИ ГУЛЯТЬ»
Раз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
Весело с горы катались,
А потом в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли,
Съели суп и спать легли.
Слайд #11
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
