Урок математики "Путешествие в страну математики."

Слайд #1

Путешествие в страну математики
Спиченок Наталья Николаевна
учитель математики
МБОУ школа-интернат для обучающихся с ОВЗ
г. Северск

Слайд #2

Цели и задачи урока
Развитие творческих и умственных способностей учащихся (логического мышления, смекалки, сообразительности и др.).
Закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики.
Расширение кругозора учащихся.
Развитие коммуникативного общения; воспитание коллективизма, сплоченности, стремления преодолевать трудности, формирование дружного коллектива.
Привитие интереса к математике.

Слайд #3

Организационный момент Сегодня мы совершим с вами увлекательное путешествие в страну математики. Сейчас мы сядем в поезд и поедем по станциям, на которых нас будут ждать задания.
Хочу всех вас приветствовать, Успехов пожелать. Всех, кто умеет задачи решать, Быстро складывать и вычитать, Считать, думать и размышлять, Правильный ответ искать. У нас сегодня занятие необычное, Весёлое , математическое, Задачи, конкурсы, соревнования –Покажите всё своё старание.

Слайд #4

От станции к станции мы будем передвигаться под музыку.

Слайд #5

Станция «Быстро отвечай» Я буду задавать вопросы , вы быстро должны дать ответ. За правильный ответ 1 балл.
Сколько хвостов у 8 коров? (8)
Сколько ушей у 5 мышей? (10)
Сколько носов у двух псов? (2)
Сколько хвостов у семи китов? (7)
Сколько пальцев на двух руках? (10)
Сколько в двух неделях дней? (14)
Сколько шин у 4 машин? (16)
Сколько дней в одной неделе? (7)
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько десятков в числе «18»? (1)

Слайд #6

Станция «Построй по точкам» Соедините точки по порядку и увидите кто спрятался на картинке. За верно выполненное задание 1 балл.

Слайд #7

Станция «Таблица умножения» Все вы знаете таблицу умножения. Проверьте, правильно ли решены примеры. За проверку получите 1 балл.

Слайд #8

Станция «Реши правильно» На этой станции вас ждут примеры-цепочки. За каждую правильно решенную цепочку 1 балл.

Слайд #9

Станция «Вот так задача» А на этой станции вас ожидают задачи. Внимательно читайте условие. За каждую задачу 1 балл.

Слайд #10

Подведение итогов. Вот и подошло к концу наше математическое путешествие. Давайте посчитаем баллы и определим самого смекалистого.

Слайд #11

Рефлексия
Ребята, математика – интересная, многогранная, занимательная и полезная наука. Вам понравилось наше математическое путешествие?
Интересно было?
Дети.  Да!
Я уверена, что после выполнения такого количества разнообразных заданий вы стали еще сообразительнее, находчивее, остроумнее, сумели не только проверить, но и углубить свои знания.
Спасибо за урок!