Исследовательский проект "Таблица умножения" (2 класс)

Слайд #1

«Таблица умножения»
Выполнил: ученик 2 «б» класса
Ехлаков Николай
Учитель: Таборова Наталья Сергеевна

Слайд #2

Цель исследования: найти быстрые и эффективные способы заучивания таблицы умножения.

Задачи:
Собрать информацию по теме исследования;
Провести анкетирование среди ребят в своём классе по данной теме.
Составить советы по запоминанию таблицы умножения. Подобрать игры на запоминание таблицы умножения и предложить их одноклассникам.

Слайд #3

Гипотеза: таблицу умножения легче запомнить, применяя разнообразные приёмы и игры.

Практическое значение: Материалы исследования могут быть использованы на уроках математики и помогут моим одноклассникам запомнить таблицу умножения.

Слайд #4

Умножение – математическая операция, в которой одно число складывается столько раз, сколько показывает другое.

Слайд #5

Слайд #6

Мои наблюдения при знакомстве с таблицей

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

При умножении на 1 любая цифра остаётся той же.
Умножение на 2 — это просто цифра, к которой прибавили её же. Например, 3 × 2 означает, что к цифре 3 прибавили 3. 8 × 2 значит 8 + 8.
Все примеры с умножением на 5 имеют результат, который оканчивается на 5 или на 0.
Чтобы умножить на 5 любое чётное число, надо взять его половинку и приписать к ней 0. Например, 6 × 5: берём половинку от 6 — это цифра 3 — и приставляем к ней ноль: получается 30.
При умножении на 9 сумма цифр в результате обязательно будет равна 9. Например, 2 × 9 = 18 (1 + 8 = 9). 3 × 9 = 27 (2 + 7 = 9). И так далее.
Чтобы умножить любое число на 10, достаточно пририсовать к нему справа ноль.

Слайд #10

Анкетирование

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Спасибо за внимание!