Презентация к уроку истории 5 класс Марафонская битва

Слайд #1

Слайд #2

Нет ошибок – «5», 1 ошибка «4», 2-3 ошибки-«3», 4 и больше – «2»

Слайд #3

Слайд #4

Персидский царь Дарий 1
522—486 гг до н. э

Слайд #5

«В конце 6  века до н.э. Персия захватила греческие колонии на полуострове Малая Азия. Но греки Малой Азии продолжали борьбу. В 500 году до н.э. вспыхнуло восстание в Милете, некогда богатейшем городе, центре науки и образованности. На помощь Милету пришли Афины. Восстание продолжалось 6 лет. Но персы все-таки расправились с восставшими. Милет был разрушен до основания, а население продано в рабство. Но известно, что Дарий приказал своим советникам каждый день напоминать ему: «Владыка, помни об афинянах!»

Слайд #6

Слайд #7

«НАШ ПОВЕЛИТЕЛЬ, ВЕЛИКИЙ ЦАРЬ ДАРИЙ, ВЛАДЫКА ВСЕХ ЛЮДЕЙ ОТ ВОСХОДА ДО ЗАКАТА, ТРЕБУЕТ ОТ ВАС ЗЕМЛИ И ВОДЫ…»

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

У какого государства шансы победить больше?
ПЕРСИЯ
Большая территория
Единое государство
Большая армия
Единая власть
Опытная армия
ГРЕЦИЯ
Небольшая территория
Полисы
Малочисленная армия
Не было единства

Слайд #11

Спарта

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Армия персов

Слайд #18

Гоплит

Слайд #19

Слайд #20

Армия греков

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

Выберите одно любое предложение и продолжите его.
После урока мне захотелось…
Сегодня я узнал…
Сегодня мне удалось…
Я сумел …
Было …
Я понял, что …
Теперь я могу…
Я научился…
Меня удивило…

Слайд #27

Домашнее задание
Параграф 34 стр.161-164 – пересказ. Написать мини-сочинение с применением исторических фактов и терминов от лица участника Марафонской битвы мальчикам, от лица жительниц Афин – девочкам.