Урок-презентация "Морское сражение" для 6 класса
Cкачать презентацию: Урок-презентация "Морское сражение" для 6 класса
Презентация по слайдам:
Слайд #1
игровой урок
« МОРСКОЕ СРАЖЕНИЕ»
5 класс

Слайд #2
Сегодня на уроке мы с вами повторяем,
Ведь многое умеем и многое мы знаем!
Морской бой – сложная игра,
С наукой математикой связана она
Решаем уравнения и строим мы углы,
С задачами справляемся, мы сними не на «вы»,
В игре мы постараемся, построим корабли,
Достигнем целей знанием и логикой,
Победа впереди!

Слайд #3
1
2
3
4
5
6
7
8
А
В
Г
Д
Е
Ж
3
Б

Слайд #4
Условные обозначения
1 – сложение
2 – вычитание
5 – задача
7 – геометрическая задача
8 – теоретический вопрос
9 – нахождение значения
буквенного выражения
3 – умножение
4 – деление
6 – уравнение

Слайд #5
Переход хода

Слайд #6
Вычислите сумму:
567 345 285 + 34 769 923
1.1

Слайд #7
Вычислите сумму:
234 009 406 + 98 468 000
1.2

Слайд #8
Вычислите сумму:
2 000 478 308 + 46 087 967
1.3

Слайд #9
Вычислите сумму:
9 422 807 888 + 49 999 556
1.4

Слайд #10
Вычислите сумму:
999 999 999 + 111 111 111
1.5

Слайд #11
Вычислите разность:
1 2 876 564 107 – 3 657 234 106
2.1

Слайд #12
Вычислите разность:
70 654 100 204 - 5 203 087 405
2.2

Слайд #13
Вычислите разность:
136 108 576 - 21 786 542
2.3

Слайд #14
Вычислите разность:
785 453 127 054 – 1 876 435 124
2.4

Слайд #15
Вычислите разность:
999 999 999 -111 111 111
2.5

Слайд #16
13 168 * 344
3.1
Вычислите произведение:

Слайд #17
798 328 * 50
3.2
Вычислите произведение:

Слайд #18
78 000 * 865
3.3
Вычислите произведение:

Слайд #19
6218 * 532
3.4
Вычислите произведение:

Слайд #20
997 * 44
3.5
Вычислите произведение:

Слайд #21
Найдите частное:
50840 : 248
4.1

Слайд #22
Найдите частное:
2 430 000 : 1800
4.2

Слайд #23
Найдите частное:
1 334 504 : 214
4.3

Слайд #24
Найдите частное:
9 384 : 46
4.4

Слайд #25
Найдите частное:
4 410 : 126
4.5

Слайд #26
Одолела нас дремота,
Шевельнуться неохота
Ну-ка делайте со мною
Упражнение такое:
Раз – поднялись, потянулись,
Два – нагнулись, разогнулись,
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд #27
Решите задачу:
В одной библиотеке было 1046 книг, а в другой – на 173 книги больше. Сколько книг в двух библиотеках вместе?
5.1

Слайд #28
Решите задачу:
Пешеход за 3 ч прошел 24 км. Сколько времени ему потребуется, чтобы с той же скоростью пройти 48 км?
5.2

Слайд #29
Решите задачу:
В олимпиаде по математике приняли участие 23 пятиклассника. Шестиклассников было на 6 человек меньше, а семиклассников в 2 раза меньше, чем пятиклассников и шестиклассников вместе. Сколько всего учеников приняли участие в олимпиаде?
5.3

Слайд #30
Решите задачу:
Пачка печенья стоит 16 р. и она в 5 раз дешевле1 кг конфет. Сколько денег потратили на покупку 3-х пачек печенья и 2-х кг конфет?
5.4

Слайд #31
Решите задачу:
За 25 дней фабрика должна изготовить по плану 2 100 лампочек. Ежедневно сверх плана выпускали 21 лампочку. За сколько дней был выполнен план?
5.5

Слайд #32
Найдите корень уравнения:
654 + (х + 235) = 1097
6.1

Слайд #33
Найдите корень уравнения:
(х + 265) + 541= 902
6.2

Слайд #34
Найдите корень уравнения:
(х + 322) – 207 = 469
6.3

Слайд #35
Найдите корень уравнения:
(х + 194) – 432 = 15
6.4

Слайд #36
Найдите корень уравнения:
743 – (х + 380) = 87
6.5

Слайд #37
Решите геометрическую задачу:
В треугольнике MNK сторона MN равна 45 см, и она больше стороны NK в 3 раза. Найдите длину стороны MK, если периметр треугольника MNK равен 103 см.
7.1

Слайд #38
Решите геометрическую задачу:
Точка С лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АВ, если АС = 13 см, а длина отрезка СВ в 4 раза больше длины отрезка АС.
7.2

Слайд #39
Решите геометрическую задачу:
Длины сторон прямоугольника равны 42см и 39 см. Найдите периметр прямоугольника.
7.3

Слайд #40
Решите геометрическую задачу:
Найдите площадь прямоугольника со сторонами 46 и 35 см.
7.4

Слайд #41
Решите геометрическую задачу:
Найдите площадь и периметр квадрата, сторона которого равна 13 см.
7.5

Слайд #42
Ответьте на вопрос:
8.1
Как найти неизвестный делитель?

Слайд #43
Ответьте на вопрос:
8.2
Как найти неизвестное уменьшаемое?

Слайд #44
Ответьте на вопрос:
8.3
Какое число называют корнем уравнения?

Слайд #45
Ответьте на вопрос:
8.4
Какие выражения называются буквенными?

Слайд #46
Ответьте на вопрос:
8.5
Как формулируется свойство вычитания числа из суммы?

Слайд #47
Найдите значение буквенного выражения:
9.1
(а + 99) + 43,
при а = 32

Слайд #48
Найдите значение буквенного выражения:
9.2
(а + 52) – 12,
при а = 80

Слайд #49
Найдите значение буквенного выражения:
9.3
173 – (а + 43),
при а = 81

Слайд #50
Найдите значение буквенного выражения:
9.4
244 – а ∙ 12,
при а = 13

Слайд #51
Найдите значение буквенного выражения:
9.5
k ∙ 82 – 201,
при k = 28

Слайд #52
Спасибо за отличную игру!
Желаю вам дальнейших успехов!
