Презентация для родительского собрания "Детско-родительские отношения"

Слайд #1

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Учитель-дефектолог
Прокофьева А.А

Слайд #2

Сущность детско-родительских отношений
Родительские отношения – это система разнообразных чувств к ребёнку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимание характера и личности ребёнка, его поступков (А.Я. Варга и В.В. Столина)
Родительское отношение к ребенку – культурно-исторический феномен, исторически изменчивое явление, которое находится под влиянием общественных норм и ценностей (Е.Г. Силяева).
Родительское отношение – взаимная связь и взаимозависимость родителя и ребенка. Синонимами родительского отношения выступают родительская позиция и родительская установка.

Слайд #3

Сущность детско-родительских отношений
Реализация жизненно
важных потребностей

Потребность в человеческих связях
Потребность в самоутверждении
Потребность в привязанности
Потребность в самосознании
Потребность в определенной системе ориентаций и объекте поклонении
Потребность в национальной идентификации
Потребность в гендерном самоопределении

Слайд #4

Сущность детско-родительских отношений
Психолого-педагогические факторы,
влияющие на ДРО (Л.Б. Шнейдер)

Основные факторы:

Образ мысли семьи.
Образ общения в семье.
Отношение социальной среды к семье.
Традиции нации, народности, места проживания семьи.
Традиции семьи.
Интеллектуальный уровень учащихся школы, группы, класса, в котором учится ребенок.

Слайд #5

Сущность детско-родительских отношений
Психолого-педагогические факторы,
влияющие на ДРО (Л.Б. Шнейдер)

Частные факторы:

Представления родителей об эталоне воспитанной личности.
Расположенность к полу ребенка. Отцу всегда ближе сын, а матери - дочь.
Педагогическая культура общения родителей.
Мотивы рождения ребенка.
Установки супругов на воспитание детей.
Уровень притязаний родителей по отношению к ребенку.

Слайд #6

Типы и стили детско-родительских отношений

Типы взаимодействия родителя и ребенка

Конфликтное взаимодействие
Гармоничное взаимодействие
Дистантное взаимодействие
Доминантное взаимодействие:
доминирующий родитель – покорный ребенок
Доминантное взаимодействие:
доминирующий ребенок – потворствующий родитель

Слайд #7

Типы и стили детско-родительских отношений

Три спектра отношений
(А.С.Спиваковская)

Симпатия – антипатия
Уважение – пренебрежение
Близость – дальность

Слайд #8

Родительские позиции и родительские директивы

Оптимальная родительская позиция
(А.И. Захаров, А.С. Спиваковская)

Адекватность родительской позиции – умение родителей видеть и понимать индивидуальность своего ребенка, замечать происходящие в его душевном мире изменения.
Гибкость родительской позиции - способность перестройки воздействия на ребенка по ходу его взросления и в связи с различными изменениями условий жизни семьи.
Прогностичность родительской позиции – не ребенок должен вести за собой родителей, а, наоборот, поведение родителей должно опережать появление новых психических и личностных качеств детей.

Слайд #9

Роли ребенка в семье

Роль – это набор шаблонов поведения по отношению к ребенку в семье, сочетание чувств, ожиданий, действий, оценок, адресованных ребенку взрослым

Типы родителей – детей (Д. Боумрид)

Авторитетные родители – инициативные, общительные, добрые дети.
Авторитарные родители – раздражительные, склонные к конфликтам дети.
Снисходительные родители – импульсивные, агрессивные дети.

Слайд #10

Роли ребенка в семье

Типичные роли в дисфункциональной семье (А.С. Спиваковская)

«Козел отпущения» - объект для проявления взаимного недовольства супругов-родителей.
«Любимчик» - заполняет эмоциональный вакуум в супружеских отношениях, забота и любовь к нему чрезмерно преувеличены.
«Беби» - при сильной близости супругов друг к другу ребенок раз и навсегда остается ребенком с ограниченными правами.
«Примиритель» - выполняет роль взрослого, регулирует и устраняет супружеские конфликты.

Слайд #11

Роли ребенка в семье
(А.Б Добрович)

Кумир семьи
Мамино сокровище
Паинька
Болезненный ребёнок
Ужасный ребёнок
Золушка

Слайд #12

Роли ребенка в семье


(В.Н. Дружинин)

Ребенок-обуза
Ребенок-раб
Ребенок-любовник
Ребенок-оружие в борьбе с супругом
Ребенок-заместитель мужа

Слайд #13

Роли ребенка в семье


(Н.Н. Посысоев)

Герой
Потерянный
Козел отпущения
Шут (клоун)

Слайд #14

Нарушения детско-родительских отношений

Ловушки каждодневного общения

Если вы недовольны поведением или поступками ребенка, никогда не «пилите» его.
Ни в коем случае нельзя выяснять отношения или тем более критиковать других членов семьи в присутствии посторонних.
Не обсуждайте недостатки членов семьи «за глаза».
В своих отношениях с другими не будьте жестоки, не старайтесь из мести причинить боль, проявляйте душевную щедрость.
Не показывайте характер, не играйте на нервах и вообще ничего не делайте только ради принципа.
В своих бедах никогда не вините окружающих, пока не убедитесь, что их реакция не спровоцирована вами.
Контролируйте свою эмоциональность, не позволяйте эмоциям властвовать над разумом.

Слайд #15

Нарушения детско-родительских отношений

Правила оптимизации ДРО

Будьте мягче и терпимее к близким.
Относитесь к вашему ребенку всерьез.
Постоянно ищите в других членах семьи положительные качества.
В отношениях с ребенком избегайте поведения, включающего механизм «подтверждения наихудших ожиданий».
Не делайте поспешных выводов.
Не позволяйте жалости управлять своими поступками.
Помогайте другому стать сильнее.
Организуйте и поддерживайте в рамках своей семьи множественное ролевое взаимодействие. Взрослый-Родитель-Ребенок.
Не забывайте устраивать в жизни детей праздники.
Больше разговаривайте со своими детьми, близкими, не прячьтесь дома в броню молчания.
Сигнализируйте близким о своем эмоциональном состоянии. Учитесь сравнивать не абсолютизируя пример других.
Стремитесь, чтобы ваше общение было диалогичным.

Слайд #16

Нарушения детско-родительских отношений

Слайд #17

Нарушения детско-родительских отношений

Слайд #18

Будьте счастливы
в семье !