Материалы к уроку по теме "О-Е после шипящих в корне слова"

Слайд #1

5 класс (материалы к уроку)
Буквы о-ё после шипящих
в корне слова



Подготовила учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №8 г.Томмот
Сергеенко Л.В.

Слайд #2

Повторим корни с чередованием!
Распределите слова в два столбика
Р…сти, р…стительность, зар..сла, р…стения, р..сточек, взр…стить, зар…сли, подр…стать, выр…сла, отр…сль, р…сток, Р…стислав, прил…гать, пол…жение, прил…гательное, сл…жение, водор…сли, прил…жение, распол…гаются.

Слайд #3

Проверяем!
0
Заросла
Росточек - искл
Заросли
Выросла
Росток - искл
Ростислав- искл
Положение
Сложение
Водоросли
Приложение
А
Расти
Растительность
Растения
Взрастить
Подрастать
Отрасль - искл
Прилагать
Прилагательное
Располагаются

Слайд #4

Синтаксический разбор предложения

Я добрался до пихтовой зар…сли и распол…жился на крохотной полянке.

Слайд #5

Исследование!!!
Прочитайте слова. В каких случаях после шипящих в корнях под ударением пишут о, а в каких – ё?

Жёрдочка – жердь
Шёлк – шелковистый
Щёки – щека
Шёпот – шептать
Шорох, крыжовник,
Шов, капюшон,шоу
Шоссе, Боржоми
Жонглер, шомпол

Слайд #6

Шомпол –Стержень для чистки канала ствола в ручном огнестрельном оружии или для забивания заряда в ружьях, заряжаемых с дула.
Шоу – представление
Боржоми – город в Грузии



Сделайте вывод,
сформулируйте правило.

Сравните с правилом в
учебнике.

Слайд #7

ПОСЛЕ БУКВ Ж, Ш, Ч, Щ В КОРНЯХ СЛОВ ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕТСЯ Ё,
ЕСЛИ МОЖНО ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННОЕ СЛОВО ИЛИ ФОРМУ СЛОВА С БУКВОЙ Е.

ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ 0, ЕСЛИ НЕЛЬЗЯ ПОДОБРАТЬ СЛОВО С БУКВОЙ Е.
Слова-исключения: крыжовник, шорох, шов, капюшон, шомпол, трущоба, чопорный, жонглер, шотландец.

Слайд #8

К данным проверочным словам подберите проверяемые слова:
решёта
щётка
расчёска
шёл
жёлоб

решето
щетина
расчесать
шедший
желобок

Слайд #9

Распределительный диктант:
1 столбик-Ё, 2 столбик-О.
Щ..ки, ш..в, щ..лочь, ш..рох, щ..лка, щ..тка, ч..лка, ч..рный, крыж..вник, прич..ска, ч..рточка, пч..лы, выч..ркивать, расч..т, ч..рствый, обж..ра, ж..лтый, тяж..лый, ш..пот, пш..нка, ш..рстка, ш..лк, чащ..ба.

Слайд #10

Подберите антонимы, в корне которых были бы шипящие. Запишите их, объясните написание букв О, Ё после шипящих.
ДОРОГОЕ (КОЛЬЦО) –
БЕЛЫЙ (ЦВЕТ) –
СВЕЖИЙ (ХЛЕБ) –
ЛЕГКАЯ (НОША) –
МЯГКАЯ (КРОВАТЬ) -

Слайд #11

Словарная работа
«Назовите ласково»
К основам существительных прибавьте
уменьшительно-ласкательные суффиксы, в полученных словах обозначьте орфограмму.

Образец: Щека – щёчка
Щель, пчела, шерсть, черта, жердь

Слайд #12

Выполни тест
В каких словах допущена ошибка?
а) жолтый; д) жокей
б) решотка е) шорох
в) чёрный ж) крыжовник
г) жёнглёр з) шопот

Слайд #13

Диктант – молчанка: запиши слова по изображениям.

Слайд #14

Домашнее задание
Учебник п.86 выучить правило.
Упр 459