Долгосрочный проект «Помнить и гордиться»

Слайд #1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение « Еткульский детский сад « Одуванчик»
Долгосрочный проект
«Помнить и гордиться»
Выполнила: Инструктор по физическому воспитанию
Гаврилястая Елена Викторовна

Слайд #2

Автор проекта: инструктор по физическому воспитанию.
Тип проекта:Нравственно – патриотический
Вид проекта: долгосрочный
Сроки реализации: апрель-май
Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители
ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Слайд #3

Цель проекта
Цель проекта заключается в воспитании гуманной, духовно-нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами, средствами физической культуры.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился, на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
2. Формирование представлений о России как о родной стране и об Татарстане, как родном крае.
3. Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России средствами физической культуры.

Слайд #4

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился, на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
2. Формирование представлений о России как о родной стране и об Татарстане, как родном крае.
3. Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России средствами физической культуры.
Задачи проекта

Слайд #5

Дошкольное детство - важнейший период становления личности человека, когда формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. В дошкольном возрасте над всеми сторонами жизни у ребёнка господствуют - чувства.
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине.

Актуальность

Слайд #6

Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления, об истории нашей Родины, о ее героях.
Объяснить детям значение мира в нашей жизни. Чтобы дети узнали, что голубь мира обозначает любовь, чистоту и надежду. В военное время голуби исправно несли службу в качестве связистов, они совершали военные подвиги, стремясь к созданию мира на Земле. После второй мировой войны художник П. Пикассо увековечил древний символ мира в своем творчестве: его белый «Голубь мира» с оливковой ветвью в клюве стал общепризнанной эмблемой мира во всем мире.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «9 мая - День Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Слайд #7

Проблема
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Есть случаи нападения на ветеранов, кражи орденов и медалей, осквернение памятников героям. Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Слайд #8

Гипотеза
Воспитать патриота своей Родины, принимающего близко к сердцу её интересы и заботы, можно, если воспитывать у дошкольников нравственно- патриотические чувства через синтез искусств (музыка, изобразительная деятельность, художественная литература.)

Слайд #9

Ожидаемые результаты
заложить основу нравственно – патриотического воспитания у детей дошкольного возраста, привить любовь к Родине;
приобщить детей к общественно – нравственным ценностям;
сохранение и укрепление здоровья детей

Слайд #10

утренняя гимнастика в игровой форме
игровые упражнения, игровые задания
двигательная образовательная деятельность
народные игры
подвижные и спортивные игры на военную тематику
ритмопластика
динамические паузы
свободная двигательная активность
день открытых дверей
развлечения
Формы, методы, используемые в проекте

Слайд #11

1 этап - подготовительный

Выбор темы проекта.
Постановка цели и задач.
Работа с родителями.
Работа с детьми.
Работа по подбору иллюстраций о войне, дне Победы.
Разработка развлечений.

Слайд #12

2 этап -
Создание развивающей среды

Слайд #13

Спортивное развлечение в старшей группе
«Только в перед»

Слайд #14

Развлечение
в подготовительной группе
« Когда мы едины - мы непобедимы!»

Слайд #15

В ходе акции «Путь - дорожка фронтовая» дети совместно с родителями, проходя дорогой Победы, зарабатывали звездочки для своих групп. Каждая звезда, приклеенная детьми и родителями, приравнивалась к 200 метрам пути.
200 метров пути

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Заключение
В ходе проведенных всех мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Слайд #20

Итог акции:
1 место – средняя группа, прошли 43 600км.
2 место - вторая младшая группа, прошли 40 800км.
3 место – подготовительная группа, прошли 26 800км.
4 место - первая младшая группа, прошли 23 600км.
5 место - старшая группа, прошли 13 800км.
Итого: 148 600 км.

Слайд #21

Проблема проекта подтвердилась: проводимая работа достаточно
эффективна, результативна и позволяет не только сохранить здоровье детей, но и сформировать у них знания о прошлом России, о защитниках Родины и развитие нравственных чувств. Чувство Родины начинается у ребенка с отношений к семье, к самым близким людям: к матери, отцу, бабушке, дедушке – это корни связывающие его с родным домом и ближайшем окружением. В настоящее время этот проект актуален и особенно труден, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение.
Только создавая условия для воспитания такой личности, мы сможем вырастить поколение достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Слайд #22

Праздник Победы
В славный праздник – День Победы,
Я спешу поздравить деда.
Он вояка храбрый, бравый,
Защищал свою державу!

Слайд #23

Спасибо за внимание!