Проект «Космос» Гр№8 «Родничок»

Слайд #1

Проект «Космос»
Гр№8 «Родничок»


Разработали: Воспитатели
Ермилова Г.А.
Гилязеева М А.

Слайд #2

Вид проекта: познавательно – творческий, практико-ориентированный, групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)
Сроки реализации:
Участники проекта: воспитатели, дети, родители, музыкальный работник, инструктор по физкультуре.

Слайд #3

Актуальность проекта:
“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский
Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Слайд #4

Цель проекта: Углубление знаний о космосе.
Задачи:
Создать условия для формирования у детей представления о космосе, этапах его освоения;
Закрепить уже имеющие знания о космосе, планетах, спутниках;
Расширить знания детей о полете первого космонавта в космос;
Развивать творческие способности детей, внимание, память;
Развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, наблюдательность;
Воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма;
Воспитывать желание быть сильным, смелым.

Слайд #5

Предполагаемый результат:
Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления об отечественной и мировой космонавтике. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволит развивать творческую активность детей и родителей, воспитывать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.
Формы работы:
- совместная деятельность взрослого и ребенка – организовать выставки совместных с ребенком поделок и рисунков о космосе;
- работа с воспитателями и музыкальным и физкультурным руководителем – выбор музыкального сопровождения, игровой физической деятельности в рамках проекта, помощь в реализации проекта;
- самостоятельная деятельность детей;
- чтение художественной литературы;
- изобразительная деятельность;
- трудовая деятельность.

Слайд #6

Предварительная работа:
- подбор иллюстративного материала по теме «Космос»;
- знакомство с литературным произведением Н. Носова «Незнайка на луне»
- разучивание стихов о планетах «Марс», «Земля», «Юпитер», «Уран»
- работа с родителями, изготовление поделок и рисунков, составление рассказов для детей.

Слайд #7

План реализации проекта.

Слайд #8

Понедельник – открытие проектной недели.
Утро;
Д/и «летает, плавает, ездит»
Чтение стихотворения «Ракета» Т.Виеру
Словесная игра «Добавь словечко»
«Космическая» утренняя гимнастика
ОД
Беседа «Что такое космос»
Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звездах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
Художественно-эстетическое развитие Рисование: «Космическое пространство»
Цель: развивать творческие способности, умение комбинировать в работе разные материалы, работать коллективно.
Вторая половина дня:
Музыкальное воспитание.
Прослушивание космической музыки, песен о космонавтах.
Космическая разминка.
Игра «Космонавты»
Цель: развитие подражания движениям и речи взрослого, повторения звуков «У» и «Р»
Ручной труд. Аппликация «Мы будущие космонавты»
Цель: изучить названия составных частей ракеты, самостоятельно конструировать ракету их картона, соблюдать правила безопасной работы с колющими режущими предметами.
Подвижная игра «Невесомость»
Цель: развивать выносливость, ловкость, терпение.
Оформление коллективного пано – «Мы будущие космонавты»
Выставка «Юбилей Космосу» - совместно с родителями.

Слайд #9

Вторник :
Утро:
Индивидуальная работа: «Космические пазлы»
Цель: развивать внимание, моторику рук.
Беседа о дне космонавтики который празднуется 12 апреля.
Цель: познакомить с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе в космосе российских космонавтов в наши дни.
ОД
Математика «С математикой в космический полет»
Цель: развивать познавательные способности, внимание, память, мышление.
Развитие речи – чтение художественной литературы «О чем рассказал телескоп» - рассматривание иллюстраций. Схемы солнечной системы.
Цель: познакомить детей с телескопом, объяснить что такое телескоп и для чего он нужен, расширять представление о планетах солнечной системы.
Игра «Солнце – чемпион»
Физкультурное занятие.
«Подготовка к полету», игра «Ракетодром»
Цель: продолжать учить детей ходить и бегать вокруг обручей не наталкиваясь друг на друга произносить одновременно слова.
Вторая половина дня.
Кружек «Здоровячек»
«Мы готовимся к полету» - формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив.
Д/и «Восстанови порядок в солнечной систкме»
Цель: Закрепить знания детей о расположении планет по порядку в солнечной системе, запоминая названия планет.
Конструирование космических кораблей из геометрических фигур.
Цель: развивать конструктивные способности, закрепить называние геометрических фигур.

Слайд #10

Среда:
Утро
Беседа «Что делает космонавт чтобы быть здоровым»
Цель: формировать потребности заботиться о своем здоровье.
Д/и «Для чего нужен в космосе….?» - соревнование на самый оригинальный вопрос и ответ, развитие чувства юмора, воображение.
ОД
Речевое развитие.
Беседа «Луна спутник Земли»
Цель: расширить знания о лунной поверхности, атмосфере.
Художественно-эстетическое развитие. Рисование «Земля - планета на которой мы живем»
Цель: расширять кругозор, знания детей о планете земля; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности.
Вторая половина дня
Музыкальное развитие.
Прослушивание космической музыки, песен о космонавтах. Учить песню о космосе.
Просмотр и обсуждение мультипликационного фильма «В поисках третьей планеты»
Цель: развивать фантазию, правильно выражать мысли.
Работа в тетради «Робот в космосе» - продолжать учить детей ориентироваться в тетради в клетку.
Совместная работа с родителями – «Мое созвездие»

Слайд #11

Четверг:
Утро
Пальчиковая игра «Космос»
Цель: развивать речь и моторику рук.
Чтение художественной литературы Н. Носова «Незнайка на луне»
Цель: знакомить детей с литературой о космосе, воспитывать познавательную активность.
ОД.
Математика «Куда летят ракеты»
Цель: упражнять в счете по порядку, развивать внимание, память.
«Созвездия» считаем колличество звезд в своем созвездии.
Художественно-эстетическое развитие. Лепка
«Космонавт в скафандре»
Цель: учить детей лепить космонавта, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей игрушки: овальную (туловище), округлую (голова), цилиндрическую (ноги); передавать пропорциональное соотношение частей и детали ; учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем примазывания одной части к другой.
Физкультурное занятие.
Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты» «Космическая эстафета» «Ракетодром», «Невесомость»
Вторая половина дня
Кружек «Здоровячек»
«Мы готовимся к полету» - продолжать формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив.
Ручной труд «Инопланетяне» - продолжаем дополнять коллективное пано «Мы будущие космонавты»
Цель: развивать моторику рук, фантазию.
«Строим инопланетянам космическую станцию» - упражнять детей в конструировании из строительного материала.
Работа с родителями – составить устную сказку.
Цель: развивать устную речь и воображение.

Слайд #12

Пятница:
Утро.
ОД.
Беседа «Космонавт почетная профессия»
Цель: расширять представления о современных профессиях, рассказать о работе в космосе, российских космонавтах в наши дни.
п/и «Солнце – чемпион»
Чтение стихотворений о планетах.
Итоговое развлечение «День космонавтики» совместно с музыкальным и физкультурным руководителями.
Вторая половина дня
Д/и «Найди лишнее»
Цель: развивать память.
Предложить детям рассказать свою сказку которую придумывали совместно с родителями.
Цель: развивать устную речь и воображение.
Труд «Космонавт всегда в порядке»
Цель: приучать к труду по самообслуживанию, воспитывать любовь к порядку.

Слайд #13

Конечный результат:
1. Оформление коллективного панно «Мы будущие космонавты» (с использованием фотографий детей).
2. Выставка работ о космосе (совместная работа детей с родителями).
3. Повысился интерес детей к космическим планетам, их образованию и изучению.
4. У детей появилось желание стать настоящим космонавтом, сильным смелым, ловким.
5. Расширились представления о знании детей о планетах солнечной системе, об их значении.
6. В процессе проекта закрепили знания о планетах солнечной системы, о космонавтах, о профессиях космоса в наши дни.
7. У детей появилась ответственность за собственное здоровье, чувство коллективизма.

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Спасибо за внимание!