Презентация на тему "Занятие №18. "Этикет в общественных местах. 5-6 лет" Н.Е.Куражева "Цветик-семицветик"

Слайд #1

Мультимедийное
сопровождение к занятию №18
« Этикет. Правила
поведения в общественных местах»
по программе Н.Ю.Куражевой
«Цветик-самицветик»
Программа психолого-педагогических
занятий для дошкольников
5-6 лет

Педагог-психолог
Шпак Нина Васильевна
Ростовская область

Слайд #2

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят,
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нём!
Вы его любите, дети.
Самый добрый дом на свете.
Люби детский сад твой второй дом.

Слайд #3

Игра «Доскажи словечко»

1. Зазеленеет старый пень, когда услышит( «добрый день») .
2. Растает даже ледяная глыба от слова теплого( «спасибо»).
3. Если больше есть не в силах, скажем мы маме («спасибо») .
4. Когда нас бранят за шалости, говорим… («простите, пожалуйста») .
5. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь…(«здравствуйте») .
6. Во всех странах на прощанье, говорят всем… («до свидания»).

Как можно ещё назвать одним словом наши ответы: добрый день, спасибо, простите, пожалуйста и т. Д.?

Дети: Вежливые слова.

Слайд #4

Стихотворение В. Лившица  «Неряха»
Тротуар ему не нужен,
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик.
Он портфель нести не хочет,
По земле его волочит.
Сполз ремень на левый бок.
Из штанины вырван клок.
Мне, признаться, непонятно –
Что он делал?
Где он был?
Как на лбу возникли пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?
Почему фуражка блином?
И расстегнут воротник?
Кто он – этот ученик?   (Неряха)

Слайд #5

Мудрец в нем видел мудреца, 
Глупец - глупца, баран - барана, 
Овцу в нем видела овца и обезьяну - обезьяна. 
Но вот подвели к нему Федю Баратова, 
И Федя увидел неряху лохматого.  (Зеркало)

Целых 25 зубков для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком лягут волосы рядком.  (Расческа)

Ношу их много лет, а счету не знаю.
Не сеют, не сажают - сами вырастают.  (Волосы)


Вроде ежика на вид, но не просит пищи. 
По одежде пробежит - она станет чище.  (Платяная щётка

Слайд #6

Гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтоб у каждого было что, ребята?  (Мыло)

Волосистою головкой в рот она влезает ловко
И считает зубы нам по утрам и вечерам.  (Зубная щетка)

Лег в карман и караулю реву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез, не забуду и про нос.  (Носовой платок)

Вот какой забавный случай! Поселилась в ванной туча. 
Дождик льется с потолка мне на спину и бока. 
До чего ж приятно это!
Дождик теплый, подогретый, 
На полу не видно луж. 
Все ребята любят...  (Душ)

В Полотняной стране по реке Простыне
плывет пароход то взад, то вперед,
а за ним такая гладь - ни морщинки не видать.  (Утюг)

Воспитатель: Для чего необходимы эти вещи? (Ответы детей)

Слайд #7

А.В.Суворов в своей книге «Наука побеждать» писал:
«Чистота, здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость – Победа, Слава!».

Великий полководец в один ряд со смелостью и храбростью поставил чистоту и опрятность, считая их необходимым условием победы и славы.
Неряшливый, грязный, небрежно одетый человек обычно бывает и внутренне несобранным, недисциплинированным, не умеет или плохо умеет контролировать свои поступки.
«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
Как вы понимаете пословицу: «Встречают по одёжке, а провожают по уму»?
Суворов Александр Васильевич - выдающийся русский военный полководец, не проигравший ни одной битвы за свою военную карьеру

Слайд #8

Слайд #9

Встали в круг, взялись за руки,
Всех приветствую, друзья,
Здравствуй, Катя! (дети по кругу приветствуют друг друга)
Рада видеть вас здесь я. Как вести
себя в трамвае?
Надо ль место уступать?
На площадке детской даже,
Как с ребятами играть?
Пошуметь ли в кинотеатре?
В магазине покричать?
В поликлинике поплакать?
И в музее погонять?
На любой вопрос ответ
Скажет снова этикет
Общественный

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Старшим старайся
во всём помогать,
В транспорте место
всегда уступать!

Слайд #14

Правила поведения в автобусе
Давайте посмотрим, что происходит в автобусе:
Собачка (огрызаясь): Дайте пройти, столпились тут!!! Сяду я (садится вперед старого гномика).
Увидела своего друга. Эй! Барбос! Привет!
Побежала через весь автобус. Ты заплатил за проезд? Я нет! Хи-хи-хи.
Тут автобус дернулся и собачка упала.
Гномик помогает ей встать.
Гномик: Эх, вы, не знаете что ли как себя в транспорте вести? Ребята, подскажите, что нужно было сделать собачке.
 Перед тем как войти в дверь, сначала пропустите тех, кто выходит.
 Уступайте место пожилым людям, инвалидам, женщинам и маленьким детям.
 Не бегайте по салону. Держитесь за поручни.
 Если хотите пройти, скажите: «Разрешите пройти
 В транспорте говорите со знакомыми тихо.
 Если вы видите, что человеку трудно выйти из транспорта, предложите свою помощь.

Слайд #15

Слайд #16

Правила поведения на улице
* На улице надо идти с правой стороны тротуара
* И помните: на улице мы не кричим и на ходу не едим!
* Мусор бросать только в урну. Даже если нет урны, мусор нужно завернуть и нести с собой, пока не встретите урну.
* Переходить дорогу на зеленый свет светофора !
* А если светофора нет? Что мы будем делать? - посмотрим сначала налево, потом направо. Если машин нет, то пойдем

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Правила поведения в театре

• Главное правило - приходить вовремя.
Нужно успеть спокойно раздеться самому и помочь раздеться другу,
поправить прическу перед зеркалом.
• Услышав звонок, следует направиться в зал и занять свои места.
Первыми должны сесть те, кто сидит в середине ряда, остальным нужно подождать.
* Проходить к своему месту нужно лицом к сидящему
• Нельзя в театре занимать чужие места!
• В театр приходят красиво одетыми, ведь это праздник.

Слайд #21

• Если спектакль вам понравился, поблагодарите артистов аплодисментами.
* Если не понравился, не стоит кричать, шуметь и топать ногами. Можно просто уйти, даже после 1-го действия, в перерыве.

Давайте, ребята, повторим правила поведения в театре

Слайд #22

Нельзя входить в зал после 3 звонка
Нельзя есть во время спектакля
Проходить к своему месту нужно лицом к сидящему

Слайд #23

Слайд #24

Мы пришли в магазин.

Мы купили торт – один,
Плюшек – две,

Ватрушек – три,

А киви купили – сразу – четыре!

Идут пальчиками по столу.

Пальчиковая гимнастика
- Вытягивают вперед слегка согнутые в локтях руки, сцепив их перед собой
- Показывают 1 палец
-Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца
- Хлопают в ладоши 3 раза и показывают 3 пальца
- Вертят кулачками и показывают 4 пальца

Слайд #25

Слайд #26