Презентация "Откуда взялись деньги?"

Слайд #1

Урок по финансовой грамотности
Тема: «Что такое деньги и откуда они взялись?»

Слайд #2

Девиз нашего урока «Знаешь – говори, не знаешь – слушай»

Вопросы кроссворда
1) Работник налоговой службы. ( инспектор)
2) Та сумма, что заплатит покупатель,
Та сумма, что устроит продавца;
Как мера для обмена всех товаров,
На рынке называется…(цена)
3) Что собирали татаро-монголы? ( дань)
4) Специалист, начисляющий зарплату? (бухгалтер)
5) Человек, который выдает деньги? (кассир)

Слайд #3

Слайд #4

Деньги из каменной соли (Эфиопия).
Мелкая разменная монета из перьев и рулон из денег-перьев (острова Санта-Крус).

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

ИГРА « НАЙДИ И ОБМЕНЯЙ»

Слайд #10

Лидийская монета 610-600 года до нашей эры.

Слайд #11

1 - римская монета с головой Януса, 2 - оборотная сторона монеты Эгины VII века до н.э., 3 - римский денарий Тита Каризия, 4 - римский денарий с головой Меркурия

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Игра «Собери пословицу»

Нелегко деньги нажить, а легко прожить.
Тот без нужды живет, кто деньги бережет.
Трудовая денежка всегда крепка.
Уговор дороже денег.
Деньги счет любят.
На деньги ума не купишь.
Монета карман не тянет.
Здоров буду — и денег добуду.
На деньги друга не купить.
Гулянку деньгами, как бездонную кадку, не наполнишь.
Деньги смогут много, а правда – все.
В чужом кармане трудно деньги проверять.
Вовремя копейка дороже рубля.
Деньги не грибы – можно и зимой найти.
Деньги – что галки, все в стаю сбиваются.
Деньги – хороший слуга, но плохой хозяин.
Из чужого кошелька легко платить.
Как деньги при бедре, так помогут при беде.
Когда деньги говорят, тогда правда молчит.
Когда кошелек легок – на душе тяжело.

Слайд #17

Слайд #18

Синквейн

Деньги!
Хрустящие и звенящие.
Заработать, вложить, приумножить.
Деньги любят счет.
Центрбанк