Родительское собрание " Особенности семейного воспитания"

Слайд #1

«ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ»
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Слайд #2

Слайд #3

"Любя своих детей,
учите их любить Вас, не научите
- будете плакать на старости лет
- вот, по-моему, одна из самых мудрых истин
материнства и отцовства."
В. А. Сухомлинский

Слайд #4

РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:
ЛЮБВИ
ТЕПЛА
ОДОБРЕНИЯ
ЗАБОТЫ
ПОДДЕРЖКИ
ПОХВАЛЫ
ПОНИМАНИЯ
НЕЖНОСТИ
УЛЫБКИ

Слайд #5

Тестирование.
«Роль родителя»

Родители – главные «проектировщики, конструкторы и строители» личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью.

Слайд #6

Можете ли вы?
(варианты ответов:
могу и всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю-2 балла; не могу – 1 балл):
1. В любой момент оставить все
свои дела и заняться ребёнком?
2. Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?
3. Признаться ребёнку в ошибке, совершённой по отношению к нему?

Слайд #7

Можете ли вы?
(варианты ответов:
могу и всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю-2 балла;
не могу – 1 балл):
4. Извиниться перед ребёнком в случае соей неправоты?
5. Сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?
6. Поставить себя на место ребёнка?
7. Поверить хотя бы на минуту, что вы добрая фея (добрый волшебник)?

Слайд #8

Можете ли вы?
могу и всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю-2 балла;
не могу – 1 балл):

8. Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?
9. Всегда воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка?
10. Пообещать ребёнку исполнить его желание за хорошее поведение?

Слайд #9

Можете ли вы?
(варианты ответов:
могу и всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю-2 балла;
не могу – 1 балл):
11. Выделить ребёнку один день, когда он может делать что пожелает, а вы не будете ни во что вмешиваться?
12. Не прореагировать, если ваш ребёнок ударил, грубо толкнул или просто незаслуженно обидел другого ребёнка?

Слайд #10

Можете ли вы?
(варианты ответов:
могу и всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю-2 балла;
не могу – 1 балл):

13. Устоять против детских просьб
и слёз, если вы уверены, что это каприз, мимолётная прихоть?

Слайд #11

Результаты теста:
30 – 39 баллов: Ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь наиболее прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.

Слайд #12

Результаты теста:
18 – 30 баллов: Забота о ребёнке для вас – вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но
на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой вы чересчур строги, в других случаях – излишне мягки, кроме того, вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьёзно задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка.

Слайд #13

Результаты теста:
Менее 18 баллов:
У вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знаний, либо желания сделать ребёнка личностью, а возможно, и того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов – педагогов и психологов, ознакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.

Слайд #14

Стили семейного воспитания



Авторитарный

Демократический

Попустительский

Хаотический

Опекающий
Типы воспитания, которых следует избегать
«Кумир семьи»

2. «Гиперопека»

«Гипоопека»

4. «Ежовые рукавицы»

5. «Повышенная моральная ответственность»
6. «В культе болезни»

Слайд #15

«КУМИР СЕМЬИ»
Ребенок обожаем, любим
Любая прихоть ребенка – закон
Восторгаются им, ежеминутно находят в ребенке «таланты»
Растет капризным, своевольным эгоистом
Освобожден от всех обязанностей

Слайд #16

«ГИПЕРОПЕКА»
Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослых
Родители диктуют каждый шаг ребенку и контролируют во всем
Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркинда
Ребенок загружен до предела, хочет оправдать надежды родителей
Растет безвольным, трудности в общении

Слайд #17

«ГИПООПЕКА»
Ребенок предоставлен сам себе
Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым
Временами вспоминают, что он есть и уделяют минимум внимания
Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям

Слайд #18

«ЕЖОВЫЕ
РУКАВИЦЫ»
Ребенку диктуют, приказывают, на нем срываются и разряжаются
Внушают лишь подчинение
Ребенок не знает ласки и тепла, беспрекословно подчиняясь
Вырастает эмоционально неотзывчивым, суровым к близким, с часто с бурными реакциями протеста

Слайд #19

«ПОВЫШЕННАЯ
МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»

На плечи ребенка возлагается огромная ответственность, обычно непосильная для его возраста
Свои не оправдавшиеся надежды, мечтают реализовать в детях
Ребенку поручают заботиться о младших в доме или о престарелых

Слайд #20

«В КУЛЬТЕ
БОЛЕЗНИ»
Когда ребенок болеет достаточно серьезным хроническим заболеванием
Боясь, что ребенок заболеет, трясутся над ним, предупреждая все его желания
Пользуется создавшимся положением и злоупотребляет им
Ребенок хочет, чтобы исполнялись все его желания, заботились о нем
Такой ребенок- маленький тиранчик, он притворяется, придумывает новую болезнь, чтобы добиться всего
Ждет сочувствия и сострадания от всех
С трудом приспосабливается к действительности

Слайд #21

Пожелания родителям
1. Чтобы контролировать ситуацию, надо оставаться спокойным.
2. В споре умейте выслушивать ребенка до конца.
3. Уважайте чувства ребенка.
4. Любую проблему можно решить.
5. Будьте внимательны к людям, с которыми общаетесь.
6. Не сердитесь, улыбнитесь.
7. Начните свой день с улыбки.

Слайд #22

8. Будьте уверены в себе.
9. Раскройте своё сердце детям, и мир раскроет свои объятья вам.
10. Будьте обаятельны и добры.
11.Извинитесь перед ребенком, если не правы.
12. Взгляните на ребенка - обидчика – может, ему просто нужна ваша помощь.
13. Не забывайте выражать свою благодарность детям.
14. Выполняйте свои обещания.
15. Не критикуйте постоянно детей.

Слайд #23

ПИСЬМО-ПОЖЕЛАНИЕ
к самым близким и дорогим людям – моим родителям

Не давайте пустых обещаний.

Не придирайтесь ко мне по пустякам.

Не читайте нотаций.

Не выбирайте мне друзей.

Не ругайте и не обзывайте меня.

Я прошу Вас просто любить меня!!!

Слайд #24

Рисуночная методика
 “Моя семья”

Слайд #25

ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ:
«КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?»
«ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ИЗМЕНИТЬ В ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА»
КАК ПРОИСХОДИТ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ

РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ УГЛОМ ХОРОШО ЛИ РЕБЕНКУ РЯДОМ С НАМИ
воспитание как целенаправленный процесс способно влиять на стихийный процесс социализации подрастающего поколения при определенных условиях:
Заглянув в мир ребенка , мы немного приоткрыли двери, чтобы подсмотреть
Таким образом,

Слайд #26

Постановление родительского собрания
Родителям принять к сведению информацию, полученную сегодня на собрании.
Исключить применение негативных типов воспитания в семье.
Уделять больше внимания и любви своим детям, как самому дорогому существу на Земле.

Слайд #27

В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости;
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной солнце достать
И подарить его людям.

Слайд #28

Четыре объятия – для выживания, восемь - для счастья.
Вирджиния Сатир

Слайд #29

Здоровья Вам и удачи
в воспитании Ваших детей!