Урок по математике
Читать

Урок по математике "Обыкновенные дроби"

Cкачать презентацию: Урок по математике "Обыкновенные дроби"

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

УРОК КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ
ПО ТЕМЕ

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

§ 25 - § 28
Математика 5, авторы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир

Слайд #2

Цель урока
Предметные: повторить и отработать материал (числитель, дробная черта, знаменатель, делимое, делитель, частное).
Личностные: формировать ответственное отношение к обучению, готовность к самостоятельному изучению материала, саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные: формирование общих способов интеллектуальной деятельности учащихся.
Планируемые результаты: уметь определять вид дробей, сравнивать, складывать, вычитать дроби, записывать частное в виде дроби с произвольным заранее указанным знаменателем.

Слайд #3

Организационная часть.
Сколько у нас сегодня человек в классе?
Сколько девочек (мальчиков)?
Какую часть класса составляют девочки, а (мальчики)? Весь класс?
Пусть у меня в кармане 12 конфет, 2 3 я отдала мальчикам, а 3 4 девочкам, сколько конфет у меня осталось? (3 минут - 7 минут)
ПОВТОРЕНИЕ

Слайд #4

Сравнивать, складывать, вычитать
𝑎 𝑏 = a : b
Результат может быть
натуральным или дробным
числом

a = b, a>b
Дробь не правильная
a<b
дробь правильная

Слайд #5

Прочитайте дроби
Перепишите данную таблицу в тетрадь и выполните следующее задание

Слайд #6

Выпишите
1) Неправильные дроби
2) Правильные дроби
3) Дроби равные единице
4) Запишите дроби меньше 1
5) Запишите дроби больше 1
6) Найдите сумму дробей под №1 и № 9
7) Найдите разность дробей № 3 и № 2
8) Найдите сумму дробей № 5 и № 7
9) Найдите разность дробей № 3 и № 6
10) Найдите разность дробей № 6 и № 4
11) Сравните дроби под номером № 8 и № 10.
Проверьте и оцените свою работу

Слайд #7

Ответы

Слайд #8

Собрать тетради с самостоятельной работой.
Раздать проверенные тетради.
Записать домашнюю работу
Стр. 273
№ 763, 1123 (1),

Слайд #9

Классная работа № 762, 764, 754, 766
№ 762:
6= 6 𝟏 = 24 𝟒 = 114 𝟏𝟗 .
№ 764

Слайд #10

№ 754
6 23 + 9 23 = 15 23 построили за два месяца
92:23·15=60 (км) построили за два месяца
Ответ: 60 км.

№ 766
28:7·4=16 (м) ширина
28·16=448 (м²) площадь поля
448:56·30=240 (м²) площадь сада

Слайд #11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Слайд #12