Особенности работы учителя технологии в центрах образования
Cкачать презентацию: Особенности работы учителя технологии в центрах образования
Презентация по слайдам:
Слайд #1
"Особенности работы учителя технологии в центрах образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста»
Учитель технологии 1 категории
Каменьщикова Ирина Ивановна
МОУ СОШ с.Фёдоровка им.И.С.Гавва
Фёдоровского района Саратовской области

Слайд #2
«Точка роста» — это новый этап в жизни современного учителя, который уделяет внимание не только постоянному саморазвитию, но и развитию своих учеников.
МОУ СОШ с.Фёдоровка им.И.С.Гавва является одной из школ региона, которой в 2019-2020 уч.году была организована работа Центра образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста».
Школа небольшая — 76 детей, у нас всего 14 учителей. Но благодаря "Точке роста" мы ощутили, что теперь в центре всего. Мы стали востребованы всеми — и взрослыми, и детьми, и муниципалитетом. Мы стали на голову выше по сравнению с другими школами. Все очень востребованно, все очень своевременно. Кроме того с помощью "Точки роста" можно не только выявить талантливых детей, но и позволить каждому из них выбрать интересующее направление и реализовать на практике свои способности.

Слайд #3
Урок технологии
в 5 классе
«Знакомство с квадрокоптором»

Слайд #4
В центре «Точки роста» осуществляется единый подход к общеообразовательным программам, составленным в соответствии с новыми предметными областями Технология, Информатика, ОБЖ.
Изменяется содержательная сторона предметной области «Технология», в которую будут введены новые образовательные компетенции: 3D-моделирование, прототипирование, компьютерное черчение, технологии цифрового пространства – при сохранении объема технологических дисциплин.

Слайд #5
В рамках предмета «Технология» введены дополнительные учебные модули – кейсы, которые позволяют в полной мере использовать инновационное оборудование. Учебная деятельность учащихся на уроках технологии строится на активизации познавательной деятельности развитии творческого потенциала учащихся, формировании коммуникабельности, умения работать в команде.

Слайд #6
"Использование оборудования центра "Точки роста" должно осуществляться и в урочной и во внеурочной деятельности. Поскольку содержание учебного предмета Технология определено в примерной программе, то вы не можете полностью от него отказаться и подменить его программой «Фонда новых форм развития образования». Мы можем скорректировать часы на изучение тем и встроить в рабочую программу кейсы с использованием оборудования "Точки роста".

Слайд #7
Определиться с выбором будущей профессии, посещать дополнительные занятия и учиться на современном оборудовании теперь могут и наши дети в сельских школах.
Урок технологии с применение 3д ручки. Работа над проектом «Дизайнерские штучки для украшения своей комнаты»

Слайд #8
Благодаря проекту "Точка роста" изменения происходят не только в жизни учителей и учеников, но и в целых населенных пунктах.
Работа над проектом «Объект будущего»

Слайд #9
С прошлого учебного года в рабочие программы по технологии внесены коррективы с учетом программы « Промышленный дизайн». Часть уроков ведется с использованием кейсов. Суть кейс–метода состоит в том, что усвоение знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей. Учащиеся ощущают потребность в разрешении вопроса, испытывают желание сделать самостоятельно что-то новое, непохожее на виденные им ранее образцы, проявить себя, свою индивидуальность.
В 5,6 классах запущены кейсы «Объект будущего» и « Интерьер жилого дома». Учащиеся очень активно включились в предложенную работу.
В процессе работы у учащихся развиваются софт-навыки: умение работать в команде, умение аргументировать свою позицию, логическое, критическое и другие виды мышления, умение распределять задачи и быстро находить альтернативное решение.
Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информацию – главный тезис деятельностного подхода к обучению.

Слайд #10
Уроки технологии с использованием конструкторов «Лего»

Слайд #11
Я надеюсь, что наш Центр «Точка роста» станет для каждого ребенка отправной точкой в путь за новыми открытиями и достижениями, за новыми знаниями и победами.
Если педагог сможет правильно сориентировать обучающегося в этой сфере, замотивировать его и заинтересовать, то процесс обучения будет намного эффективнее и будет приносить большой результат как для школы, так и для учеников.

Слайд #12
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
