Итоговый урок по творчеству Тургенева и Лескова

Слайд #1

Итоговый урок по творчеству И.С. Тургенева, Н. С. Лескова

Слайд #2

ЦЕЛЬ УРОКА:

Слайд #3

Вопросы:
Какие произведения И.С. Тургенева и Н.С. Лескова мы прочитали на уроках литературы?
Какое из произведений вам больше понравилось и почему?
Перечислите главных героев.

Слайд #4

Эпитет — это слово или фраза, которые добавляют выразительность стоящим рядом словам. Может использоваться с положительным или отрицательным оттенком, в прямом или переносном значении.
Эпитеты могут быть выражены:
прилагательным (кислое лицо),
наречием (горячо любить),
существительным (веселья шум),
числительным (вторая жизнь).
Метафора — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит сравнение неназванного предмета или явления с каким-либо другим на основании их общего признака.

Чтобы появилась метафора, следует найти точки соприкосновения двух предметов или явлений в чем-то, например:
озеро как зеркало — зеркало озера;
руки как золото — золотые руки;
волосы как серебро — серебряные волосы

Слайд #5

Бежин луг. Роль пейзажа
Был прекрасный (?) июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно, утренняя заря не пылает пожаром (?): она разливается кротким (?) румянцем. Солнце — не огнистое (?), не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное (?) — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками (?); блеск их подобен блеску кованого серебра (?)… Но вот опять хлынули играющие (?) лучи, — и весело и величаво (?), словно взлетая, поднимается могучее светило (?).

Слайд #6

Бежин луг. Роль пейзажа
Был прекрасный (эпитет) июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно, утренняя заря не пылает пожаром (метафора): она разливается кротким (эпитет) румянцем. Солнце — не огнистое (эпитет), не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное (эпитет) — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками (метафора); блеск их подобен блеску кованого серебра (метафора)… Но вот опять хлынули играющие (эпитет) лучи, — и весело и величаво (эпитет), словно взлетая, поднимается могучее светило (метафора).

Слайд #7

Закрываем глазки и представляем летнюю ночь

Слайд #8

Герои
Федя: самый старший, с красивыми чертами лица, белокурыми волосами. Принадлежит к богатой семье.
Павлуша: всклокоченные чёрные волосы, серые глаза, бледное лицо, большой рот.
Илюша: горбоносый, сжатые губы, жёлтые, почти белые волосы.
Костя: худое лицо, всё в веснушках, большие чёрные глаза, маленький рост.
Ваня: с русой кудрявой головой, самый младший, всего 7 лет.

Слайд #9

Какая быличка вам больше понравилась?
1. Ильюша Домовой на фабрике Ильюша рассказывает, как однажды на местной фабрике он и другие работники якобы слышали, как по залам ходит домовой. Домовой якобы сначала просто ходил по помещениям, а потом начал кашлять, чем очень напугал всех.
2. Костя  Плотник Гаврила и русалка Костя рассказывает о местном плотнике Гавриле. Однажды тот заблудился в лесу и прилег спать. Вдруг он услышал, что кто-то зовет его: якобы это была русалка, которая сидела перед ним на дереве и сильно смеялась. Гаврила перекрестился, русалка заплакала. Исчезая, она пообещала Гавриле, что тот будет тосковать до конца жизни. После этого Гаврила якобы ходит невеселый и молчаливый.
3. Ильюша Ермил и белый барашек Ильюша рассказывает, что у местной плотины водится «нечистая сила». Там в пруду когда-то утонул человек, которого похоронили рядом с прудом. Однажды пьяный крестьянин Ермил ехал через эту плотину. Он увидел белого барашка на могилке утопленника и решил взять животное к себе домой. Вдруг баран оскалил зубы и заговорил, чем очень напугал Ермила.
4. Ильюша Призрак барина у плотины Ильюша рассказывает о том, что у той же плотины люди якобы видят призрак покойного барина.
5. Ильюша Призраки у церкви Ильюша рассказывает о том, как местные жители пытаются узнать, кому суждено умереть в этом году. Согласно легенде, если прийти ночью к местной церкви в определенный день, то можно увидеть призраки тех людей, которые якобы должны умереть в этом году. Какие-то предсказания как будто сбываются, а какие-то нет. Однако суеверные крестьяне (в том числе Ильюша и его друзья) верят в эту легенду.
6. Павлуша «Небесное предвиденье» (солнечное затмение) Павлуша рассказывает о том, как в его деревне случилось "небесное предвиденье" (речь идет о солнечном затмении - астрономическом явлении). По словам Павлуши, этот случай очень напугал всех.
7. Ильюша Тришка и конец света Ильюша рассказывает о Тришке, загадочном и неуловимом существе, которое якобы должно прийти, когда наступит конец света.

Слайд #10

Разминка по содержанию текста (вопрос-ответ) на внимательность чтения.
С какой буквы автор пишет “Левша”?
С чего начинается работа “тульских мастеров”? 
К какому святому обращаются они за помощью?  
Как называет сказитель таблицу умножения? 
Какое море омывает Англию в сказе Лескова?

Слайд #11

Разминка по содержанию текста (вопрос-ответ) на внимательность чтения.
С какой буквы автор пишет “Левша”?
левша
С чего начинается работа “тульских мастеров”?
С молитвы.
К какому святому обращаются они за помощью? 
К Николаю Угоднику.
Как называет сказитель таблицу умножения?
“Долбица умножения”.
Какое море омывает Англию в сказе Лескова?
“Твердиземное”.

Слайд #12

Забытые вопросы.
Англичане отправили Левшу в Россию. Каким путём и почему? Что с ним случилось в дороге?
Почему Левша не остался в Англии? Что тянет его домой?
А что для него Родина?
Как же Родина встретила Левшу?
Что можно сказать о судьбе Левши?
Как же автор относится к своему герою?

Слайд #13

Рефлексия + задание
Напишите эссе на тему «Русская земля славится талантами».