Диагностика детей дошкольного возраста
Cкачать презентацию: Диагностика детей дошкольного возраста
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Демонстрационный материал для обследования детей дошкольного возраста с ОВЗ
Слайд #2
Демонстрационный материал для проведения индивидуального обследования детей дошкольного возраста 4-7 лет с ОВЗ.
В каждом блоке даны задания по 7 направлениям:
Исследование игровой деятельности;
Исследование слухового восприятия и внимания;
Исследование зрительного внимания;
Исследование памяти;
Мышление;
Развитие речи;
Исследование элементарных математических представлений.
Слайд #3
ИССЛЕДОВАНИЕ ИГРОВОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд #4
При наблюдении за игрой отметить:
Наличие интереса к игрушкам, игровые предпочтения
Адекватен ли выбор игрушек (кукла-одежда, машина, кубики, кирпичики)
Умение воспроизводить в игре ряд последовательных действий (покорми куклу, прокати машинку)
Наличие волевых усилий (доводит ли игру до конца)
Сопровождает ли игру речью
Характер игровой деятельности ребенка ( манипулирование с предметами, игры с воображаемыми предметами, конструктивные игры, сюжетные игры, сюжетно- ролевые игры)
Слайд #5
Исследование слухового
восприятия и внимания
Слайд #6
Задание 1. «Угадай, что и где звучит»
Слайд #7
Задание 2. «Что звучит громко, а что тихо»
Слайд #8
Задание 3. «Послушай и покажи»
Где бочка, а где дочка?
Где мак, а где бак?
Слайд #9
Где мак, а где рак?
Где мышка,
а где мишка?
Слайд #10
Задание 4. «Выдели и скажи»
АХ
УШ
АМ
ОП
1. Назови первый звук в слогах
2. Выдели первый звук словах
Слайд #11
Задание 5. «Найди картинку по звучанию голоса»
Слайд #12
Исследование зрительного внимания
Слайд #13
Задание 1. «Посмотри и расскажи, кто изображён»
Слайд #14
«Посмотри и расскажи, кто где живёт»
Слайд #15
Задание 2. «Рассмотри и вычеркни»
Слайд #16
Задание 3. «Помоги обезьянке, добраться до банана»
Слайд #17
Задание 4. «Найди и назови все предметы»
Слайд #18
Задание 5. «Узнай животное по тени»
Слайд #19
Исследование памяти
Слайд #20
Слуховая память
Задание 1. «Хлопни, как я»
Инструкция: «Послушай внимательно, сколько раз я хлопнула. Хлопни столько же раз».
Задание 2. «Запомни и повтори»
Инструкция: «Прослушай сказанные мною слова. Запомни их и повтори»
Папа, дом, кот, машина, мама, собака, корова, петух.
Слайд #21
Задание 3. «Что пропало?» (Посмотри и запомни, все картинки)
Слайд #22
«Что пропало?»
Слайд #23
Задание 4. «Запомни и расскажи»
Слайд #24
Мышление
Слайд #25
Задание 1. «Назови фигуры и соедини с «домиком»
Слайд #26
Задание 2. «На какие геометрические фигуры похожи предметы?»
Слайд #27
Слайд #28
Задание 3. «Классификация»
Слайд #29
Слайд #30
Задание 4. «Нелепицы»
Слайд #31
Задание 5. «Найди маму и детёныша»
Слайд #32
Задание 6. «Подбери пару»
Слайд #33
Развитие речи
Слайд #34
Лексика. Задание 1. «Покажи и назови»
Слайд #35
Слайд #36
Слайд #37
Слайд #38
Слайд #39
Слайд #40
Слайд #41
Грамматика. Задание 2. «Назови ласково»
Слайд #42
Слайд #43
Задание 3. «Расскажи, что делает девочка?»
Слайд #44
Задание 4. «Угадай – чем?» (Назови профессии и орудия труда)
Слайд #45
Связная речь. Задание 5. «Ответь на вопрос»
Что делает девочка?
Что делают девочки?
Что делает мальчик?
Что делают мальчики?
Слайд #46
Задание 6. «Составь рассказ по картинке»
Слайд #47
Задание 7. «Расскажи о любимой игрушке»
Слайд #48
Исследование элементарных математических представлений
Слайд #49
Количество и счет. Задание 1. «Представление о количестве»
Слайд #50
Задание 2. «Сравни неравенства»
Слайд #51
Слайд #52
Величина. Задание 3. «Подбери для каждого зайчика пенёк»
Слайд #53
Задание 4. «Назови и покажи геометрические фигуры»
Слайд #54
Ориентация пространстве. Задание 5. « Назови, покажи и расскажи» Где лягушка? Где зайчик?
Слайд #55
Ориентация во времени. Задание 6. «Помоги различить время суток»
