Презентация на тему "КОНСТРУИРОВАНИЕ"

Слайд #1

КОНСТРУИРОВАНИЕ 











Студент 5 курса
Акопян Жанна Александровна

Слайд #2

КОНСТРУИРОВАНИЕ – продуктивный вид деятельности, поскольку основная его цель - получение определенного продукта. Под детским конструированием подразумевается создание разных конструкций и моделей из строительного материала, детали конструктора, изготовление поделок из бумаги, картона, различного природного и бросового материала.

Слайд #3

 Ученые-исследователи предлагают различные типы её организации:
Конструирование по образцу.
Конструирование по модели.
Конструирование по условиям .
Конструирование по замыслу.
Конструирование по теме. 
Каркасное конструирование.
Конструирование по простейшим чертежам и схемам
Художественное конструирование .

Слайд #4

Конструирование по образцу.


Его суть: постройка из деталей, на примере образца и способа изготовления. Это необходимый и важный этап в ходе которого дети узнают о свойствах деталей строительного материала, овладевают техникой возведения построек, обобщенным способом анализа – учатся определять в любом предмете его основные части, устанавливать их пространственное расположение, выделять детали.
В рамках этой формы решаются задачи, которые обеспечивают переход к самостоятельной поисковой деятельности, носящей творческий характер. Развивается наглядно - образное мышление.

Слайд #5

Конструирование по образцу.

Слайд #6

Конструирование по условиям 
носит иной характер дети должны создать конструкции по заданным условиям, подчеркивающие ее практическое значение, основные задачи должны выражаться через условия и носить проблемный характер. Такая форма обучения развивает творческое конструирование, но при условии если дети имеют определенный опыт.

Слайд #7

Конструирование по условиям

Слайд #8