Презентация индивидуального итогового проекта на тему: "Обычаи и традиции празднования Нового года"

Слайд #1

Выполнила:
Галкина Виктория Сергеевна
ученица 9 «В» класса
МБОУ «СОШ№56»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
НА ТЕМУ:
«Обычаи и традиции празднования Нового года»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением
отдельных предметов №56»
Руководитель:
Толмачева Марина Валерьевна
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ№56»
КУРСК 2022

Слайд #2

Актуальность: тема работы «Обычаи и традиции празднования Нового года», выбрана не случайно. Новый год – самый веселый праздник и самый любимый праздник для миллионов людей из самых разных стран. Традиции Нового года направлены на сближение со своими родными и окружением. Они помогают почувствовать связь поколений, радость нового этапа жизни и благодарность за полученный опыт, что очень актуально в нашем XXI веке.

Цель моей работы: изучить историю празднования Нового года, традиции и обычаи, относящиеся к этому событию.

Слайд #3

Оглавление
Введение……………………………………………………………………….… 2
Глава I. История возникновения традиций празднования Нового года.
1.1. Обычаи и традиции встречи Нового года…………………………………..4
1.2. Традиция наряжать елку……………………………………………………..7
1.3. История появления Деда Мороза и Снегурочки…………………………......8
1.4. Семейные традиции………………………………………………………….9
Глава II. Практическое применение полученной информации.
2.1. Экскурсии в школьном музее ….................................................................. 10
2.2. Мастер-классы по изготовлению елочной игрушки символа 2022 года...14
Заключение……………………………………………………………………… 16
Литература………………………………………………………………………. 17
Приложения………………………………………………………………………18

Слайд #4

Новый год празднуют по всей Земле с давних пор, и у каждого народа существуют свои традиции и обычаи.
Глава I. История Нового года
Давным-давно в Древней Руси Новый год справляли 1 марта. Считалось, что именно весна символизирует начало нового – природа оживает, просыпаются растения, животные и насекомые. Все пели, веселились, сжигали чучело холодной зимы, прыгали через костры. И украшали истинно русское дерево – берёзу.

Слайд #5

Позже его перенесли на 1 сентября и приурочили к завершению огородных работ.
Все народы так или иначе привязывали наступление нового года к важным для них событиям. Например, египтяне – к разлитию реки Нила, которая спасала их от засухи.

Слайд #6

1 января Новый Год начали праздновать в 1700 году, более 300 лет назад. Последний царь всей Руси, Петр Первый издал указ, в котором призвал в первый день каждого года украшать дома ветками елей, зажигать костры, палить из пушек, ружей и поздравлять друг друга с наступившим новым годом.

Слайд #7

Традиции и обычаи празднования Нового года складывались постепенно. С приходом на престол Екатерины 2 было принято дарить друг другу подарки и ставить в домах наряженное дерево - ель.
В ту пору не было такого количества украшений, поэтому на елку вешали яблоки и свечи. Некоторые семьи использовали сладости – пряники и печенье с отверстием, в которое продевалась ниточка. Постепенно начали появляться игрушки и гирлянды. Они были все разных форм и размеров: домики, сосульки, гномы, куколки, шишки, разные животные и герои сказок.

Слайд #8

Первые стеклянные елочные шары появились в Германии в середине XIX века. В России появились Новогодние шары в начале XX века в городе Клин.
Тогда же появился первый Дед Мороз. А еще спустя 2 года дети узнали про его внучку, Снегурочку.

Слайд #9

В каждой семье они свои.
Например:
-Вместе наряжать елочку.
-Писать вместе с детьми письма Деду Морозу.
-Одеваться во все новое.
-Навещать родственников или приглашать их в гости.
-Посещать городские гуляния.
-Изготавливать маскарадные костюмы.
-Готовить пирожки с сюрпризами: с монеткой, солью и сахаром. Кто какой пирожок вытянет, такой его ждет следующий год – денежный, полный испытаний или веселый и сладкий.
-Покупать елочную игрушку с символом года.
-Смотреть новогодние фильмы, мультики, концерты и
передачи.
-Делать семейную новогоднюю фотографию.
-Зажигать гирлянду на елочке со словами «Елочка, гори!»
-Мастерить новогодние украшения своими руками.
Семейные традиции Нового года разнообразны.

Слайд #10

Глава I I. Практическое применение изученных материалов.
2.1. Экскурсии в школьном музее
Всем известно, что в нашей школе действует музей, руководителем которого в этом году стала Толмачева Марина Валерьевна.

Слайд #11

Активисты музея в канун Нового года подготовила выставку «Ретро-Ёлка». Мы сами принимали участие в сборе экспонатов и разработали план проведения мероприятий, а так же были экскурсоводами.

Слайд #12

Я была в одном из двух составов экскурсоводов и освещала тему: «Поздравление из прошлого».

Слайд #13

Обычай дарить открытки на Рождество возник в Англии, а первую новогоднюю открытку создал в 1794 году английский художник Добсон. Первую «русскую» открытку нарисовал известный художник Николай Николаевич Каразин.
Открытки обычно выпускали небольшими сериями и стоили они довольно дорого (в производстве часто использовали серебряную и золотую крошку). А в 50-е годы начался их массовый выпуск.

Слайд #14

2.2. Мастер-классы по изготовлению елочной игрушки - символа 2022 года
После экскурсии мы проводили мастер-классы для младшеклассников.
Участникам раздавались заранее заготовленные нами детали елочной игрушки из разноцветного картона. Все детали ребята и девчонки склевали между собой, затем участникам предлагалось дорисовать носик и усики.

Слайд #15

В результате нашего совместного творчества получался вот такой симпатичный тигренок.
Посетители с радостью и усердием выполняли все необходимые действия, внимательно слушая советы экскурсоводов. В случае затруднения детям помогали склеивать детали.

Слайд #16

Заключение

В результате этой работы я узнала много интересных фактов, о прекрасном семейном празднике Новый год, о традициях и обычаях празднования Нового года.
Обычаи и традиции празднования Нового года не уходят в лету. Они передаются от поколения к поколению и остаются актуальными и в наши дни. А делать новогодние ёлочные игрушки своими руками не только полезно и познавательно, но ещё и очень весело, что было видно на проведенных нами мастер-классах.
Я считаю, что цель проекта достигнута и моя работа будет интересна учащимся и учителям. Её можно будет использовать на уроках окружающего мира, истории и внеклассных мероприятиях, для проведения мастер-классов.

Слайд #17

Литература и используемые интернет ресурсы:

1. Рябцев Ю.С. Учебное пособие. История русской культуры 18-19 веков

2. Сахаров А.Н. Учебник. История России с древнейших времен до конца 17 века

3. Павленко Н. И. Пётр Великий. – М.: Мысль, 1990

4. Энциклопедия для детей. Т. 5, История России и её ближайших соседей. Ч. 1. М.: Аванта+, 2002

5.Сайт https://razvivashka.online/poznavatelnoe/novogodnie-traditsii

6.Сайт https://www.kp.ru/family/prazdniki/traditsii-novogo-goda/ Традиции и обычаи

Нового года.

7.https://docs.yandex.ru/docs/view?url=yamail%3A%2F%2F179018085187984113%2F1.2&name=История%20открытки.docx&uid=688560465&nosw=1

Слайд #18

Благодарю за внимание!