Презентация к уроку математики в 4 классе по теме "Прямоугольный параллелепипед. Куб"

Слайд #1

Слайд #2

Многогранник -
это фигура, поверхность которой состоит из многоугольников.
грани
рёбра
вершины

Слайд #3

Рассмотрите изображения.
Выберите многогранники.
Докажите.
1
2
3
4
5
6

Слайд #4

Прямоугольный параллелепипед

Слайд #5

Тема урока:
Прямоугольный параллелепипед. Куб
Цели урока:
учиться распознавать прямоугольный параллелепипед,
находить и показывать рёбра, грани и вершины прямоугольного параллелепипеда,
сравнить и установить связь между прямоугольным параллелепипедом и кубом.

Слайд #6

с.117 № 1

Слайд #7

С.117 № 3
Цель: сравнить и установить связь между прямоугольным параллелепипедом и кубом.
ПЛАН
1.Прочитать вопросы.
2.Записать данные в таблицу.
3.Установить связь между прямоугольным параллелепипедом и кубом, записать вывод.

Дополнительно с.118 № 5.
Работа в парах: по очереди прочитать и ответить на вопросы.

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Оцените свою работу
Заполнили таблицу правильно, сделали верно хотя бы 1 вывод
В таблице есть 1-2 ошибки, сделали верно хотя бы 1 вывод
В таблице много ошибок, выводы не сделаны, или сделаны неправильно

Слайд #26

С.120 № 11
Выберите один из предложенных вариантов:

Дополнительно: с.120 № 10

Слайд #27

С.120 № 11
450 х 2 = 900 700 – 1 = 699 250 + 250 = 500
630 : 3 = 210 12 х 100=1200 9000 – 5000 =4000
270 : 90 = 3 500 : 100 = 5 6000+4000=10000
3250 х 1=3250 925+175=1100 16240 : 1 = 16240
Оценки:
0, 1 ошибка – 5
2, 3 ошибки – 4
4, 5 ошибок - 3
6 и более ошибок -

Слайд #28

С.120 № 10
50 : 10 = 5 промахов
2) 50 – 5 = 45 раз спортсмен попал в цель
Ответ: 45 раз.
Оцените свою работу:

Задача решена верно
Задача решена с ошибками
Задача решена неверно (не решена)

Слайд #29

Интересная информация
Карточка № 1.
Кубометр* льда весит 917 кг. 

Кубометр пенопласта 
весит 7 кг.

Кубометр железа 
весит 7860 кг.

*Кубометр – это 1 кубический метр (м3) — это куб, имеющий размеры: длина - 1м, ширина - 1м, высота - 1м.

Слайд #30

Интересная информация
Карточка № 2.
Класс миллионов
Класс квинтиллионов
Класс тысяч
43 квинтиллиона 252 квадриллиона 3 триллиона 274 миллиарда 485 миллионов 856 тысяч
Класс миллиардов
Класс триллионов
Класс квадриллионов

Слайд #31

Рефлексия
Ф.И.______________________
Цели урока:
1.Учиться распознавать прямоугольный параллелепипед.
2.Находить и показывать рёбра, грани и вершины прямоугольного параллелепипеда.
3.Сравнить и установить связь между прямоугольным параллелепипедом и кубом.
+ всё получается
- не получается
? остались вопросы

Слайд #32

Домашнее задание
Творческое задание по желанию: найти интересную информацию, связанную с темой сегодняшнего урока.
С.120 № 11 доделать,
По выбору с.120 № 12, № 13, № 14 всё точно по заданию, написанному в учебнике.
Запомнить информацию о прямоугольном параллелепипеде и кубе (на листочках).
Принести на следующий урок клей и ножницы, будем делать модели прямоугольного параллелепипеда из развёртки.

Слайд #33