Презентация по математике
Читать

Презентация по математике "Контекстная задача на уроке математике" 9 класс

Cкачать презентацию: Презентация по математике "Контекстная задача на уроке математике" 9 класс

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Контекстные задачи на уроках математики

Слайд #2

Ребята находятся на 5 этаже в задымленном подъезде. За какое время они спустятся, если средняя скорость бега человека в помещении равна 3 м/с, время реакции составляет 3 с, а длина одного лестничного марша не превышает 7 м
вместе с поворотом? Ответ округлите до десятых значений числа.

.

Сравните найденное время с расчетным временем эвакуации,
которое для данного помещения составляет 22 с.

Слайд #3

С первого до пятого этажа – 8 лестничных маршей, что составляет 56 м.

Время спуска составит 56 / 3 ≈ 18,7 с,
18,7 + 3 = 21,7 секунд - общее время

Почему расчетное время эвакуации 22 секунды?

Слайд #4

Опасными факторами пожара (ОФП), воздействующими на людей,
являются:

искры и пламя;
тепловой поток;
повышенная температура окружающей среды;
токсичные продукты горения и термического разложения;
дым;
пониженная концентрация кислорода.

Слайд #5

Слайд #6

Сколько весит молекула кислорода?
Какой вес составляет кислород в организме человека?

Слайд #7

Слайд #8

Важно ли с какой скоростью движется ток крови?
Одинакова ли скорость во всех частях сердечно-сосудистой системы?



Слайд #9

Слайд #10

Линейная скорость кровотока
Линейная скорость кровотока, это расстояние которое проходит частица крови за единицу времени
𝑉= 𝑄 𝑆
Q – объемная скорость кровотока
S – суммарный просвет сосудов
Q = МОС = ΔР * ЧСС
 Минутный объем сердца = Разница между систолическим и диастолическим артериальным давлением* частота сердечных сокращений

Слайд #11

Задача: вычислить скорость кровотока

1. Измерить частоту сердечных сокращений
2. Измерить артериальное давление
3. Заполнить таблицу.



Слайд #12

Масса кислорода в организме человека составляет 2 г.

В организме взрослого человека 5 л крови = 5 ∙ 10–3 куб. м = 5 ∙ 106 куб. мм.
В них находится 5 ∙ 106 × 5 ∙ 106 = 25 ∙ 1012 эритроцитов.
Они присоединяют 25 ∙ 1012 × 16 ∙ 108 = 4 ∙ 1022 молекул кислорода.
Масса молекул кислорода составляет 4 ∙ 1022 × 5 ∙ 10–26 = 20 ∙ 10–4 кг = 2 г.

Слайд #13

Скорость кровотока


Слайд #14

При 70-80 сокращениях сердца в минуту полный кругооборот крови происходит приблизительно за 
20—23 сек

Расчетное временя эвакуации составляет 22 секунды.

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Тане 14 лет. В среду к обеду она выглядела расстроенной и вялой. Мама, обеспокоенная ее состоянием, вызвала врача-педиатра на дом, чтобы проконсультироваться и получить рекомендации, как оказать дочке помощь. Врач назначила сделать анализ крови, чтобы понять причину недомогания. Результат анализа показал, что уровень лейкоцитов в крови 9∙109 ед/л, уровень плазмоцитов – 9∙107 ед/л.
Какой вывод можно сделать из этих данных?

Слайд #18

Накануне Таня была в школе. Помещение, класса имеет размеры 5 м х 9 м. В классе – 16 учащихся. Оцените вероятность того, что вирус не попадет в организм одного из школьников, если кто-то из них пришел уже больным в класс.
При кашле выбрасывается около 3000 капель слюны, при чихании – до 40 тыс. Микрокапли мокроты и слюны разлетаются при кашле и чихании на расстояние от 90 см до 8 м.
Обоснуйте свое мнение. Приведите не менее 2 аргументов.