Презентация на тему "Приемы формирования читательской грамостности на уроках литературы"

Слайд #1

Приемы формирования читательской грамотности на уроках литературы

Слайд #2

Актуальность
В наш информационный век проблема чтения становится главной
Исследования, проведенные в разных странах, показывают, что читатели значительно превосходят «не читателей» в своем интеллектуальном развитии
Телевизор и компьютер отодвигает привычку читать на второй план

Слайд #3

Художественная литература – база для эстетического воспитания, средство овладения богатствами языка.

Литература- один из важнейших предметов в системе школьного образования, в котором сочетаются интеллектуальные, эстетические и нравственные аспекты.

Слайд #4

Цель читателя – преобразование содержания прочитанного в смысл «для себя», то есть понимание

Слайд #5

Приемы активного чтения
«Словарики»
«Чтение в кружок»
«Толстые и тонкие вопросы»
«Чтение с остановками»
«Составление кластера»
«Цветопись»
«Верите ли вы, что..»
«Письмо с дырками(пробелами)»

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Применение данных приемов формирования читательской грамотности на уроках литературы позволяет получить очень хороший результат, поскольку используются разные источники информации, задействованы различные виды памяти и восприятия