Предметно - пространственная развивающая среда логопедического кабинета.

Слайд #1

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 123 «Гармония» комбинированного вида г.Орска»
Развивающая предметно – пространственная среда логопедического кабинета
учитель – логопед I квалификационной категории
Ефимова Елена Александровна

Слайд #2

Требования ФГОС к развивающей предметно – пространственной развивающей среде
Актуальность
Насыщенность среды
Безопасность предметно – пространственной среды
Полифункциональность материалов
Доступность среды
Вариативность среды
Трансформируемость пространства

Слайд #3

Цель: создание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития.
Задачи:
выявить и своевременно предупредить речевые нарушения;
преодолеть недостатки в речевом развитии;
воспитывать артикуляционные навыки звукопроизношения и развивать слуховое восприятие;
нормализовать звукопроизношение и слоговую структуру слова;
развивать навыки звукового анализа и синтеза;
развивать лексико-грамматические категории и связную речь.

Слайд #4

Слайд #5

Зоны логопедического кабинета

Зона коррекции звукопроизношения;
Рабочая зона учителя-логопеда;
Учебно-образовательная зона;
Зона игрового сопровождения;
Зона развития мелкой моторики;
Зона развития речевого дыхания
Зона хранения дидактического и методического материала;
Консультативно-информационная зона.
 

Слайд #6

Слайд #7

Обеспечивает чувство психологической защищенности;

Является средством полноценного развития;

Сочетает привычные и инновационные методы
Среда окружающая детей в кабинете:

Слайд #8

Спасибо за внимание!