Презентация к уроку русского языка в 3 классе

Слайд #1

Разделить текст на части, оформить границы предложений.
несутся по небу осенние тучи ветер гнёт деревья и срывает с них листья дождь хлещет по желтой траве в стаю собираются перелетные птицы.

Слайд #2

Проверьте.
Несутся по небу осенние тучи. Ветер гнёт деревья и срывает с них листья. Дождь хлещет по желтой траве. В стаю собираются перелетные птицы.

Слайд #3

Из слов составить предложения.
1. поздняя, пришла, осень
2. в  тёплые, птицы, улетают,   страны
 3. кружат, над, журавли, болотом

Слайд #4

Проверьте
Пришла поздняя осень.
Птицы улетают в тёплые страны.
Кружат над болотом журавли.

Слайд #5

Прочитайте. Это текст?
Лес обнажился, поля опустели.
 Поздняя осень. Грачи улетели,
 Грустную думу наводит она…
 Только не сжата полоска одна

Слайд #6

У вас так?
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели.
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она…

Слайд #7

Тема урока



«Текст»

Слайд #8

Что такое текст? Найдите наиболее точный ответ и обоснуйте.
-Это много предложений.
 -Это предложение, записанное в тетрадь.
 -Это два или несколько предложений, объединенных по смыслу.

Слайд #9

Признаки текста:
1.Текст состоит из группы предложений.
 2. Предложения расположены в определенной последовательности
 3.Предложения связаны темой (то, о чем говорится в тексте)
 4.Предложения связаны главной мыслью (к чему призывает автор, чему учит)
 5. Текст выражает законченную мысль.
 6.Текст имеет название, заголовок

Слайд #10

алгоритм, как определить тип текста
1.прочитай текст.
2.определить, на какой вопрос дается ответ в тексте.
3. по вопросу и содержанию определить тип текста

Слайд #11

Мини-тест.
1.Определите, в каком типе речи говорится:
А. О причинах свойств или явлений
Б. О последовательных действиях
В. Об одновременных признаках
2. Используя прием фотографий, сколько можно сделать снимков:
А. В описании
Б. В повествовании
В. В рассуждении

Слайд #12

Проверьте.
1.Определите, в каком типе речи говорится:
А. Рассуждение.
Б. Повествование.
В. Описание.
2. Используя прием фотографий, сколько можно сделать снимков:
А. 1фото
Б. несколько фото
В. 0 фото

Слайд #13

Домашнее задание
Упражнение 13
Правило на стр.12

Слайд #14

Спасибо за работу на уроке!