Презентация Практическое использование современных образовательных технологий на уроках англ яз

Слайд #1

Практическое использование современных образовательных технологий

Слайд #2

Метод проектов –эффективная технология повышения мотивации
и познавательной активности обучающихся

Слайд #3

Метод проектов -это способ достижения цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым, практическим результатом, оформленным тем или иным образом (Е.С.Полат)
Метод проектов при обучении английскому языку предоставляет возможность учащимся применять язык в ситуации реалий повседневной жизни, повышая мотивацию к изучению языков и осознание возможностей использования ИЯ как средства самореализации и саморазвития.
Определение значимой проблемы
Выдвижение и обсуждение гипотез
Обсуждение методов и оформление результатов
Поиск фактов и аргументов
Презентация результатов
Выявление новых проблем
Рефлексия

Слайд #4

Формирование коммуникативной компетенции
речевая
языковая
Учебно-
познавательная
Социокультурная
Компенсаторная
Деятельностный аспект
Урочная
деятельность
Внеурочная деятельность
Метод проектов
( «мозговая атака», исследование, «круглый стол», ролевая игра, защита проекта, ИКТ)

Слайд #5

Технология проектного обучения
Результат проектировочной деятельности обучающихся при обучении английскому языку:
1. Владеют методологией проектной деятельности – умеют
• анализировать проблемные ситуации в жизнедеятельности;
• проектировать цели;
• планировать достижение целей;
•прогнозировать последствия решений;
•оценивать решения и делать обоснованный выбор;
• эффективно работать в группе.
2. Осуществляют самоуправление ПД
3. Владеют технологии публичной защиты проектов на английском языке
Планирование разработки проекта
Определение целей
Выбор идей достижения желаемого результата
Планирование реализации проекта
Планирование ресурсного обеспечения проекта.
Экспертиза проекта

Слайд #6

Проектный продукт

Слайд #7

Слайд #8

Применение метода проектов на уроках английского языка как одной из метапредметных технологий способствует развитию коммуникативной и социокультурной компетенций учащихся и формированию у них навыков индивидуальной, парной и групповой работы. Они учатся отстаивать своё мнение и реализовывать свои идеи в креативной форме.
В ходе проектной деятельности на уроках английского языка у обучающихся развиваются регулятивные, познавательные, коммуникативные и личностные УУД, ведущие к достижению метапредметных результатов.