Применение "Инфографики" в обучении иностранному языку

Слайд #1

Применение
Инфографики
в обучении иностранному языку

Афромеева Т.А., преподаватель
11.05.2022

Слайд #2

ИНФОГРАФИКА (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение)
medcollege.ru
От др.-греч. γραφικός — письменный, от γράφω — пишу) - это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и чётко преподносить сложную информацию.

Слайд #3

medcollege.ru
Актуальность инфографики
Показателем того, что инфографика актуальна для студентов является то, что в социальных сетях она вызывает активный отклик, информацией-картинкой делятся гораздо чаще, чем текстом.

Слайд #4

medcollege.ru
Использование инфографики
Использование инфографики как инструмента визуализации учебной информации на занятиях по иностранному языку особенно актуально, потому что овладение языком всегда подразумевает запоминание:
многочисленных иноязычных лексических единиц,
устойчивых сочетаний,
фразеологизмов,
конструкций,
оборотов,
а также терминов для освоения иностранным языком для специальных целей.

Слайд #5

medcollege.ru
По формату выделяют:

интерактивную инфографику
статичную (картинка)
динамическую (видео, анимация)

Слайд #6

6
medcollege.ru
По подаче данных :
1.
2.
3.
4.
сравнение

Слайд #7

7
medcollege.ru
Вокруг подходящего материала нужно построить занятие!
Нет смысла в пассивном созерцании инфографики. Требуется предварительная демонстрация алгоритма действий по визуальным опорам, следует показать обучающимся, какая информация зашифрована на схеме или плане и как разворачивать опоры в целые предложения.

Слайд #8

medcollege.ru
Варианты заданий с использованием инфографики


Найти в предложенной инфографике 5-10 интересных фактов по заданной теме. Проверить некоторые из них на истинность (найти подтверждение им в иных источниках).
Составить монологическое высказывание по теме, используя инфографику.
Составить тест по приведенной информации для проверки понимания другими обучающимися.
Использовать инфографику для прогнозирования темы, целей и содержания будущего занятия;
Актуализировать уже изученную лексику по теме с опорой на инфографику;

Слайд #9

medcollege.ru
Использовать инфографику как визуальную опору для понимания содержания текста на чтение или аудирование;
Создать инфографику, основанную на тексте, который они только что прочитали;
Дополнить тот или иной вид инфографики, применяя предшествующие знания или дополнительную информацию из текста на чтение или аудирование;
Читать информацию, представленную в инфографике и соотносить ее с фотоизображениями;
Сравнить информацию, приведенную в инфографике, с ответами на те же вопросы в группе;

Слайд #10

10
medcollege.ru
Создавать инфографику с ключевыми словами по теме.
Составить карту связей слов, посвященных определенным темам, и добавить к ним изображения.
Создать инфографику о временах глаголов и включить в нее прямые времени, иллюстрации, правила, посвященные форме и произношению.
Разделить студентов на две группы, показать инфографику сравнения и предложить аргументировано защищать противоположные точки зрения.
Предложить составить визуальное резюме.

Слайд #11

Хорошая инфографика должна быть большой,
четкой и кликабельной!
11
Стоит уделять особое внимание дизайну.
Для этого используйте:

указатели,
графические эффекты,
геометрические фигуры.

Слайд #12

что соответствует требованиям ФГОС.
Использование инфографики реализует такие образовательные задачи, как:
сбор информации;
осмысление;
выделение важного и второстепенного;
переработка и перевод ее из одного вида в другой,

Слайд #13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !