Презентация по литературе на тему: "А.А. Ахматова "Перед весной бывают дни такие..."Продолжение темы «Родная природа в стихотворениях писателей XX века»

Слайд #1

А.А. Ахматова. «Стихотворение перед весной бывают дни такие…»
Продолжение темы «Родная природа в стихотворениях писателей XX века»

Слайд #2

Задачи урока
Узнать биографию А.А. Ахматовой.
Познакомиться с ее творчеством.
Проанализировать стихотворение.
Понять, Родина для Ахматовой – это что?

Слайд #3

Прочитаем вступительную статью в учебнике и ответим на вопросы:

Где родилась Ахматова?
Где она училась? Учеба ей нравилась?
Какие горести выпали на долю поэтессы?
Что она делала во время Великой Отечественной войны? Как это ее характеризует?
Прокомментируйте слова Ахматовой в конце статьи. Какую роль для нее играет творчество?

Слайд #4

О написании стихотворения
Стихотворение написано в 1915 году в усадьбе Слепнево Тверской губернии. В очерке «Коротко о себе» Ахматова писала: «Каждое лето я проводила в бывшей Тверской губернии, в 15 верстах от Бежецка. Это не живописное место: распаханные ровными квадратами поля, мельницы, трясины, осушенные болота, хлеба, хлеба…». Поэтесса стремилась глубже понять прошлое и настоящее «тверской скудной земли», особенности крестьянской жизни, местных обычаев. Именно здесь Ахматова познала подлинную Россию, воссоздавая в своих стихах национальный образ мира. Стихотворение посвящено Надежде Григорьевне Чулковой – переводчице, мемуаристке, жене Георгия Ивановича Чулкова – поэта, писателя, критика. С супругами Чулковыми А.А. Ахматову связывала многолетняя дружба.

Слайд #5

Обратимся к стихотворению:
Какие картины рисует поэтесса?
Перечитаем 1 четверостишие. Назовите эпитеты.
Назовите олицетворения.
Назовите метафоры.
Чему посвящено первое четверостишие?
Первое четверостишие посвящено описанию природы. Здесь появляются образы луга, снега, деревьев, ветра. Скорее всего эти картины навеяны природой усадьбы Слепнево.

Слайд #6

Перечитаем 2 четверостишие.
Какие образы появляются здесь?
Тело, дом, песня
Эти образы связаны с миром природы или с миром человека?
Какое настроение передано в этом четверостишии?
Чему посвящено второе четверостишие?
Второе четверостишие посвящено человеку, его переживаниям.

Слайд #7

Настроение в природе и у человека одинаковое или разное?
Выпишите из текста слова и словосочетания, соотнесенные с предвесенним состоянием природы и человека. Сделайте вывод.

Слайд #8

В природе, ожидающей весну, отдыхает луг, деревья еще не оделись листвой, поэтому кажется, что их ветки сухие. Веселье, нежность, упругость – это ощущение человека, предчувствующего наступление весны и обновления природы. Слова, передающие состояния человека, «созвучны» состоянию природы перед весной.

Слайд #9

Почему строфы в стихотворении не разделены пробелом?
Таким образом подчеркнуто единство человека и природы, их нерасторжимая связь.
В этом стихотворении Ахматова использует прием, который называется анафора. Вспомним, что это (стр.193). Найдите примеры анафоры в тексте. Какова ее роль?
При помощи анафоры подчеркнута в стихотворении общность человека и природы.

Слайд #10

Почему лирический герой испытывает удивление, радость именно перед наступлением весны, а не во время весны?
Ожидание счастья по Ахматовой более сильное чувство.
Что связано в представлении лирического героя с понятием счастья?
Счастье – это открытие нового в давно забытом: в собственном теле, доме, старой песне.

Слайд #11

Какова идея произведения?
Ощущение неразрывной связи человека и природы приносит радость и счастье открытия нового в давно знакомых предметах и явлениях: теле, доме, старой песне.
Что роднит стихотворение А.А. Ахматовой и стихотворения Н.М. Рубцова?
Их роднит тема – природа. Она неразрывно связана с человеком.

Слайд #12

Д/з
Нарисовать иллюстрацию к стихотворению Выбрать подпись из стихотворения или даже из другого произведения.