Презентация к ввводному уроку обществознания для 7 класса на тему "Продолжаем изучать обществознание"

Слайд #1

Обществознание
7 класс
Учитель: Коровникова Екатерина Андреевна

Слайд #2

Урок 1.
Продолжаем изучать обществознание

Слайд #3

Что такое обществознание?
Для чего нужен этот предмет?

Слайд #4

Есть ли на свете одна конкретная наука об обществе? Такая, что смогла бы описать абсолютно полностью все сферы жизни общества?
НЕТ!
Общественные науки – науки, которые занимаются изучением человека и общества

Слайд #5

Рассмотрите схему
Как вы ее понимаете?
Название какой из этих наук вам известно?

Слайд #6

Что изучают эти науки?
Правоведение – наука, изучающая право (систему общеобязательных правил поведения, записанных в законах)
Культурология – совокупность исследований культуры как структурной целостности
Экономика – наука, которая изучает организацию производства и экономическую деятельность людей
Религиоведение – область научных исследований, посвященная изучению религиозных убеждений, поведения и институтов

Слайд #7

Что изучают эти науки?
Социология – наука, изучающая устройство общества, взаимодействие групп людей, входящих в него
Политология – наука, изучающая политическую организацию и политическую жизнь общества (устройство государства, деятельность партий, работу парламента и т.д.)
Психология – научная дисциплина, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей.
История – наука о прошлом человеческого общества

Слайд #8

Обществознание – это…
Конкретная наука
Комплекс наук
ИЛИ
?

Слайд #9

Обществознание - это
Комплекс наук и научных дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества

Слайд #10

Человек – биосоциальное существо

Слайд #11

Наследственность – биологическая сущность всех людей
Желание пить, есть, спать, возможность передвигаться, чувствовать боль, холод, прикосновение и многие другие биологические свойства организма присущи людям от рождения.
Из поколения в поколение передается способность человека воспринимать окружающий мир, мыслить, говорить.

Слайд #12

От своих родителей дети получают физические качества – цвет глаз, строение тела, особенности волос. Получает ребенок и особенности своих эмоций (темперамента): один спокойный и рассудительный, другой активный и эмоциональный.

Наследственность – биологическая сущность всех людей

Слайд #13

Человек – биологическое существо, часть природы, он живет по законам, которые передаются по наследству от родителей к детям. Наследуемые людьми биологические признаки отличают их от представителей всех других живых организмов: особенности строения коры головного мозга, способность к прямохождению, речевому мышлению, творческой деятельности.

Наследственность – биологическая сущность всех людей

Слайд #14

Почему близнецы, похожие друг на друга как две капли воды, отличаются по характеру, манере поведения, отношению к другим людям?

Слайд #15

Человек – социальное существо
Нравственные качества, правила поведения в обществе, объём знаний об окружающем мире не передаются ребенку при рождении.
Всему этому человек должен научиться: как познавать мир, как читать и понимать разнообразную информацию, что такое хорошо и что такое плохо и много другое.
Родившись среди себе подобных, человек еще должен научиться быть человеком.

Слайд #16

Рассмотрите схему и сделайте выводы: чем люди отличаются от высших животных

Слайд #17

Можно ли влиять на наследственность?
Если некоторые признаки человека передаются по наследству, означает ли это, что нельзя изменить их влияние?
Многое зависит не только от наследственности, но и от условий жизни человека, его воспитания, культуры, образования, нравственных ценностей.
 

Слайд #18

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Учебник, стр. 3-5