Презентация к уроку по теме "Лоскутное шитьё"

Слайд #1

Приспособление для хранения игл.
Инструмент для раскроя ткани.
Ряд однородных повторяющихся стежков.
Графическое изображение будущего изделия, выполненное от руки.
Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги.
Нить идущая поперек ткани.
Однолетние травянистое растение, дающие волокно, того же названия.
Нить идущая вдоль ткани.
Легкая ткань полотняного переплетения для легких платьев, сарафанов, халатов.
Волокно животного происхождения
Инструмент для ручной работы с тканью.
Оборудование для влажно-тепловой обработки.
Материал, который изготовляют на ткацком станке путем переплетения нитей.
Маленький чудесный помощник для безопасной работы с иглой.

Слайд #2

Слайд #3

лоскутное
шитье

Слайд #4

Искусство лоскутного шитья известно многим народам мира с давних пор. Считается что этот вид декоративно-прикладного искусства возник в Англии, пэчворк (англ. patchwork —, «одеяло, покрывало, изделие из разноцветных лоскутов»),а также
Квилтинг (англ. quilting — изготовление стёганых изделий, подбивка)


Развитие лоскутного шитья

Слайд #5

В России лоскутное шитье стало активно развиваться с середины XIX века, когда широкое распространение получили хлопчатобумажные ткани фабричного производства. Лоскутная техника зародилась изначально в крестьянской среде. Редкая крестьянская изба не имела лоскутного одеяла. Такие одеяла было принято дарить на рождение ребенка.

Слайд #6

Возрождение традиций
Эта техника позволяет сделать красивой и неповторимой одежду
Создать уют в доме
Эта техника стала очень модной.

Слайд #7

При помощи техники лоскутного шитья можно создавать красивые текстильные изделия для дома: лоскутные покрывала, чехлы на мебель, наволочки для декоративных подушек, коврики.

Многообразия изделий в лоскутной технике

Слайд #8

Мелкую лоскутную мозаику составляют небольшие объёмные изделия из лоскута: игрушки, куклы, прихватки, игольницы, сумки, диванные подушки.

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Для изготовления красивого изделия необходимо уметь чувствовать цвет, подбирать лоскуты так, чтобы вместе они составляли гармоничную композицию.

Слайд #13

Рекомендации по подбору лоскута
Соединяя различные цвета, используют следующие приемы:
Сочетание контрастных цветов
Сочетание родственных цветов
Сочетание пестрой и однотонной ткани.
Черный цвет, белый и серый используются как отделка.

Слайд #14

Техники лоскутного шитья

Техника «Полоска»
«Диагональная раскладка»
«Прямая раскладка»
«Паркет»
«Елочка»
«Колодец»
«Изба»

Техника «Треугольник»
«Мельница»
«Алмаз»
«Звезда»

Слайд #15

Техника «Квадрат»
«Шахматка», «Вокруг света»
Двухцветная «шахматка»
«Шахматка» по диагонали






«Свободная техника»
Сборка от середины основы
Схема «Роза»
Сборка от края основы
Сборка лоскутиков в рисунок,
вписанный в треугольник

Слайд #16

Схемы в технике «Треугольник»

Слайд #17

Технология лоскутного шитья
Выполнение эскиза орнамента
Изготовление шаблонов.
3. Выкраивание лоскутных деталей.
4. Соединение лоскутных деталей в соответствии с выбранной техникой лоскутного шитья.
1.
2.
4.
3.
4.

Слайд #18

Рефлексия.
Наш урок подошёл к концу, и в заключении подведем итоги.
Я хочу сказать ...
Сегодня я узнала…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнила задания…
Я поняла, что…
Теперь я могу…
Я почувствовала, что…
Я приобрела…
Я научилась…
У меня получилось …
Я смогла…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…
За что я могу себя похвалить?
За что я могу похвалить одноклассников?

Слайд #19

«Диагональная раскладка»
Рис 1
Рис 2
Рис 3
Рис 4
Сборку рисунка следует вести от середины к углам в обе стороны. Цифрами на схемах обозначена последовательность сборки рисунка.
Наметить диагональ квадрата (основы) и середину центральной полосы с помощью утюга
Закрепить центральную полосу на основе, совмещая намеченные линии лицевой стороной вверх.
Следующую полоску наложить на предыдущую лицевыми сторонами во внутрь, уравнивая срезы. Проложить строчку строго по линии шва.
Отвернуть полоску на лицевую сторону и отутюжить и закрепить ее булавками на основе. (последние два действия выполняют с каждой последующей полоской)

Слайд #20

«Ёлочка»
Сборку рисунка следует вести от угла основы. Цифрами на схемах обозначена последовательность сборки рисунка.
Угловой квадрат делают контрастным по отношению к цвету и тону полосок. Темный квадрат — светлые полоски, светлый квадрат — темные полоски. Каждый следующий слой полосок темнее предыдущего. В центре квадрата — рисунок или цветок.
Принцип соединения полосок такой же, как и в «Диагональной раскладке»

Слайд #21

«Колодец»
«Изба»
Наметить на основе диагонали.
Выкроить по шаблону центральный квадрат, сторона которого равна двойной ширине полоски, приколоть булавками к основе так, чтобы его углы были расположены точно по диагоналям основы.
Выбрать направление сборки (в данном слу­чае по часовой стрелке).
Подготовленные полоски тканей темных и светлых тонов нашить по сторонам квадрата последовательно, следуя нумерации на рисунке.
Схема сборки рисунка — как в "Колодце«.
Особенность в том, что в центре — яркое пятно насыщенного теплого цвета {красный, оранжевый, ярко-желтый). С одной стороны рисунка ткани более темных и хо­лодных тонов, с другой — теплых и светлых тонов.
«Колодец»