Презентация к уроку П.П.Бажова Серебрянное копытце

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Речевая разминка
Так же , как ручей журчит,
Наша речь всегда звучит.
Как прекрасна ! Как жива!
Слышим мы её слова:
Мама, дом, семья, отец,
Мячик, солнышко, скворец-
Это главное наследство,
Что должны беречь мы с детства.
Будем мы родную речь
Изучать, любить, беречь

Слайд #4

Петрович


1879 - 1950

Слайд #5

Сказка
« Серебряное копытце»

Слайд #6

Сказка «Серебряное копытце» –
это сказ, так как в нём умело переплетаются
фантастика, элементы вымысла и реальность.

Слайд #7

Физкультминутка
Трава маленькая-маленькая.
Деревья высокие-высокие.
Ветер деревья качает-качает.
То направо, то налево наклоняет.
То вверх, то назад.
То вниз сгибает.
Птицы летят-улетают.
Ученики тихонько за парты садятся.

Слайд #8

Слайд #9

Работа с пословицами
Дал бы дружку пирожка, да у самого ни куска.
Чёрствое сердце не знает благодарности.
В благополучии человек сам себя забывает.
Добра себе желаешь –делай добра.
Каких только чудес не бывает на свете.

Слайд #10

Козлик этот __________________.
У него на правой передней ноге ___________ копытце.
Ростом он не выше __________ ,
ножки _______________, головка ____________.
А рожки у козлика на _____________.
Шерстка у него летом __________, а зимой _________ .
Кормится летом ____________, а зимой _________ .

Буренькая, серебряное, стола, сено в стожках, тоненькие, серенькая, пять веток, легонькая, травой да листиком, особенный.
Вставьте нужные слова

Слайд #11

Характеристика героев

Слайд #12

Слайд #13

Характеристика героев

Слайд #14

Так и стали жить вместе дед ________ ,
______ Дарёнка да кошка ________ .
Жили – __________ , добра много не наживали,
а на житьё не плакались, и у всякого дело было.
Кокованя с утра на ________ уходил, Дарёнка в избе __________ , похлёбку да ______ варила,
а кошка Мурёнка на охоту ходила – мышей
_______ . К вечеру соберутся, и _______ им.

Восстановите текст
Кокованя
сиротка
поживали
работу
прибирала
кашу
ловила
весело
Мурёнка

Слайд #15

А) Григорий
Б) Георгий
В) Гаврила
Как звали отца Даренки?

Слайд #16

На какой ноге у козлика серебряное копытце?

А) на левой передней

Б) на правой передней

В) на задней правой

Слайд #17

А) белая
Б) серая
В) бурая
Кошка Муренка была

Слайд #18

А) 1 раз
Б) 2 раза
В) 3 раза
Сколько раз Серебряное копытце
показался Даренке?

Слайд #19

А) голубого;
Б) розового;
В) зеленого.
На покосном ложке люди еще долго находили камни. А большинство камней  какого цвета?

Слайд #20

А) Человек должен любить животных.

Б) Очень важно быть скромным.

В) Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.
О чём сказ Бажова?
Выбери самую точную формулировку.

Слайд #21

О трудовых людях писал свои сказы Павел Петрович Бажов.
В одном из них говорится:
“ Работа – она штука долговековая,
человек умрёт, а дело его остаётся”
Давно уже с нами нет уральского сказочника, а работа его - “штука долговековая” - осталась, и до сих пор читаем мы сказы дедушки Бажова.
Мудрый сказочник Бажов для этого и писал свои книги, чтобы, прочитав их, каждый из нас захотел стать чуть-чуть добрее, чуть-чуть мудрее, внимательнее друг к другу, чтобы нам захотелось беречь мир, ту природу, в которой мы живем.

Слайд #22

О чём сказ Бажова?
Выбери самую точную формулировку.

А) Человек должен любить животных.

Б) Очень важно быть скромным.

В) Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.
Итог урока:

Слайд #23

О трудовых людях писал свои сказы Павел Петрович Бажов.
В одном из них говорится:
“ Работа – она штука долговековая,
человек умрёт, а дело его остаётся”
Давно уже с нами нет уральского сказочника, а работа его - “штука долговековая” - осталась, и до сих пор читаем мы сказы дедушки Бажова.
Мудрый сказочник Бажов для этого и писал свои книги, чтобы, прочитав их, каждый из нас захотел стать чуть-чуть добрее, чуть-чуть мудрее, внимательнее друг к другу, чтобы нам захотелось беречь мир, ту природу, в которой мы живем.

Слайд #24

Домашнее задание (по выбору)
1. Составить план к сказу «Серебряное копытце»

2. Приготовить рисунок самого интересного
на ваш взгляд отрывка сказа.