Читать

Проект "Я исследователь" "Из архивов пионерского прошлого"

Cкачать презентацию: Проект "Я исследователь" "Из архивов пионерского прошлого"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

«Из архивов пионерского детства»
Болябкина
Елизавета

Слайд #2

Пионерам
Советского Союза посвящается.

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Тема исследования:
«Из архивов пионерского детства».
Актуальность : пионерское движение – это страница истории наших родителей, с которой надо познакомиться и рассказать подрастающему поколению.

Слайд #6

социологический опрос.
- Знаете ли вы кто такие пионеры?
- Какие вы знаете атрибуты пионерской организации?
- Хотели бы вы, чтобы пионерская организация появилась в наше время?
На вопросы ответили 53 человека.

Слайд #7

- мои одноклассники не знают о пионерах
- 9 старшеклассников знают о пионерах
- 28 знают про атрибуты пионеров,
- 13 ребят ничего не знают
- 19 человек хотели бы вернуть пионерскую организацию
- 12 учителей сами были пионерами и согласны вернуть пионерское движение

Слайд #8

цель исследования: изучить историю семейных фотографий, из разных архивов узнать историю пионерского движения; встретиться с пионерами прошлых лет.
задачи:
- познакомиться с биографией пионерской жизни моей семьи;
- собрать интересную информацию о пионерском движении;
- посетить городской и школьные музеи;
- провести интервью со старшим поколением;
- рассказать о своем исследовании одноклассникам;
- создать в классе свою детскую организацию

Слайд #9

гипотеза: если мы познакомимся с историей пионерского детства родителей, то мы, современные дети, можем сделать свое детство интересным и счастливым.
Объект: фотографии семейного альбома; рассказы старшего поколения об истории развития пионерского движения; детские печатные издания, хранящиеся в школьной библиотеке, в музеях.

Слайд #10

Предмет: деятельность пионерского движения, пионерская жизнь взрослого поколения.
методы работы: - изучение семейного архива;
- экскурсия;
- поиск, изучение, отбор нужной информации в музеях, интернет – ресурсах;
- социологический опрос учащихся и педагогов;
- интервью, беседа;
- обобщение полученной информации