««ГОВОРЯЩАЯ СТЕНА»: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ»

Слайд #1

««ГОВОРЯЩАЯ СТЕНА»: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ»
г. Красноперекопск 2022г.
Дизайн-проект по созданию РППС в ДОУ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ - САД) №1 «РОМАШКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Слайд #2

Цель:
Организация предметно-пространственной среды, нацеленной на разнообразные детские активности, обеспечивающей максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МБДОУ.

Слайд #3

Задачи:

Создать атмосферу эмоционального благополучия детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением.
Создать условия для проявления познавательной активности детей.
Создать условия для сенсорного развития детей, развития мелкой моторики.
Создать условия для развития внимания, памяти, мышления.

Слайд #4

Настоящее и будущее
В настоящее время в нашем детском саду технология «Говорящая стена» реализуется в виде живых сюжетных рисунков и сенсорных панно на стенах лестничных пролётов, в коридорах, холлах.
На изображениях крепятся различные формы и детали на прищепках, пуговицах, липучках, в кармашках. Красочные материалы привлекают детей, вызывают желание играть с ними, исследовать, выполнять задания.
В будущем мы намерены расширить разновидности «Говорящей стены».
Наша работа направлена на оснащение стен магнитными досками, бизибордами.
«Говорящая стена» может изменяться и трансформироваться. Это значит, педагогам необходимо регулярно создавать интересные задания, упражнения, игры для обновления материала с целью поддержания активного интереса детей к этим объектам.

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Результативность данной технологии очевидна всем и имеет только положительные аспекты. Организованная таким образом информационная среда стимулирует любознательность, активность, создаёт эмоциональный комфорт, позволяет детям максимально использовать свои умения и навыки.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.