Презентация к уроку литературного чтения
Читать

Презентация к уроку литературного чтения "С. Васильев "Белая береза""

Cкачать презентацию: Презентация к уроку литературного чтения "С. Васильев "Белая береза""

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Презентация к уроку
литературного чтения по теме :
С.А. Васильев «Белая берёза»
2 класс
Презентацию подготовила:
учитель начальных классов
Монахова Елена Викторовна

Слайд #2

Нет лучшего дружка,
одна у него и Родина
Одна у человека родная мать,
как земля людей.
Мать кормит детей,
как родная матушка.
Родина - мать
умей за неё постоять.
Собери пословицы:

Слайд #3

Нет лучшего дружка, как родная матушка.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Мать кормит детей, как земля людей.
Родина - мать, умей за неё постоять.
О чём пословицы?

Слайд #4

Родина -1. Отечество, родная страна;
2.Это место рождения, происхождения кого или чего-нибудь.

Слайд #5

Люблю природу русскую
Ф. И. Тютчев
С. Я. Маршак
А. Блок
С. Васильев
А. Н. Плещеев

Слайд #6

Тема урока
Цели урока:
Познакомиться с биографией С. А.Васильева
Научиться выразительно читать и анализировать стихотворение «Белая берёза»
Сергей Александрович Васильев «Белая берёза»

Слайд #7

Сергей Александрович Васильев
(1911 г. – 1975 г.)

Слайд #8

Тест «да или нет»
После школы обучался актёрскому мастерству.
Работал сторожем, истопником и рабочим.
Снимался в кино.
Славу принесли ему его стихотворения о природе Сибири.
Во время войны работал военным корреспондентом.
ДА
ДА
НЕТ
НЕТ
ДА

Слайд #9


С.Васильев
«Белая берёза»

Текст слайда

Слайд #10

Берёза – символ России

Слайд #11

Текст слайда
Студёный сок-
холодный

Слайд #12

Изувеченная кора -
повреждённая

Слайд #13

Клубился дым пороховой –
дым от пороха

Слайд #14

сок
дым
берёза

Какие эпитеты использует автор?
студёный
пороховой
русская

Слайд #15

Анатолий Григорьевич
Новиков
написал музыку
к стихотворению

Слайд #16

Домашнее задание


Стр. 122 - читать выразительно

Слайд #17

 
-на уроке я узнал
- я похвалил бы себя за
- мне захотелось
- сегодня я сумел
 

Рефлексия.