Презентация по истории "Арабский халифат и его распад". 6 класс

Слайд #1

Арабский халифат и его распад

Слайд #2

Цель: рассмотреть возникновение и становление первых арабских государств, ислама и арабской культуры в период Раннего Средневековья.

Вопросы:
Территория расселения и занятия населения.
Возникновение новой религии. Нормы морали.
Арабские завоевания. Возникновение и распад Арабского халифата.
Образование и наука.
Литература и искусство халифата.

Возникновение ислама.
Арабский халифат и его распад. Культура стран Халифата.

Слайд #3

Территория расселения арабов: Аравийский полуостров
(большая часть – сухие степи и безводные пустыни)

Слайд #4

Основные занятия

Слайд #5

Основные занятия

Слайд #6

Возникновение городов:
Мекка (храм Кааба), Медина

Слайд #7

Причины разрозненности

Слайд #8

Возникновение ислама

Слайд #9

Развитие ислама
610 год – первая проповедь: есть только один Бог – Аллах.
Мухаммед – Пророк (посланник) Бога.
«Мусульмане» – покорные Богу.
Обличение «несправедливо наживающих богатство».
622 год – исход Мухаммеда в Медину. Этот год переселения (Хиджра) стал началом мусульманского летоисчисления.
630 год – знать открыла перед Мухаммедом ворота Мекки. Кааба стал главным святилищем ислама. Эта дата считается датой начала существования арабского государства.
Откровения Мухаммеда составили Коран (114 глав, «суры»).
Многие суры Корана соответствуют тексту Ветхого Завета.

Слайд #10

Развитие ислама

Слайд #11

Основы арабского права
Основные положения Корана вошли в Шариат («правильный путь») – правила поведения любого мусульманина.
Кади – судьи (знатоки Корана).
Коран предписывает: не убивать, не красть, не лгать, любить ближнего, уважать родителей, быть скромным и терпеливым, подчиняться правителям и начальникам, платить долги, помогать бедным и убогим, не заниматься ростовщичеством, не пить вино, не играть в азартные игры… Т.е. прописывает нормы общечеловеческой морали.

Слайд #12

5 столпов Ислама

Слайд #13

После смерти Мухаммеда
арабским государством управляли
ХАЛИФЫ («заместители» пророка).
Первые четыре халифа были его
ближайшими родственниками и учениками:
Абу Бакр, Умар, Усман и Али.

Слайд #14

Главную силу их войска составляла
стремительная,
легкая конница
При первых халифах многочисленные отряды арабов вышли за пределы аравийского полуострова

Слайд #15

В течение VII и первой половины VIII века образовалось огромное государство арабов – Арабский халифат
со столицей в Дамаске

Слайд #16

Битва при Пуатье 732 г.
В первой половине VIII в. в Галлию вторгались арабы, завоевавшие Пиренейский полуостров.
В 732 г. майордом Карл Мартелл нанёс им поражение под Пуатье, остановив их продвижение в Европе

Слайд #17

Новая столица - БАГДАД
«Город благоденствия»
«Обитель мира»
В центре его находились резиденция халифа и главная мечеть, а затем кругами от центра располагались торговые ряды, жилые кварталы и прочие городские сооружения.
 К середине IX века Багдад превосходил своими размерами
и Константинополь, и Рим

Слайд #18

Причины военных успехов арабов
Сформулируйте, исходя из уже имеющейся у вас информации и карт и рисунков?

Слайд #19

Причины военных успехов арабов
Сравните свой ответ с мнением авторов учебников на стр. 73

Слайд #20

Причины военных успехов арабов
Сильная воинская организация арабов
Численное превосходство арабской армии
Феодальная раздробленность, политическая слабость многих богатых стран - соседей.
Религиозный энтузиазм мусульман

Слайд #21

768-809 гг. – правление Харуна ар-Рашида
Харун ар Рашид пытался еще больше расширить владения халифата.
Он воевал с Византией и опустошил ее владения, но серьезных успехов в этой войне не добился

ХАЛИФ ХАРУН АР-РАШИД ПРИНИМАЕТ ПОСОЛЬСТВО КАРЛА ВЕЛИКОГО
Харун ар – Рашид
(«Праведный»)

Слайд #22

Харун ар-Рашид
Царь Шахземан

Слайд #23

До начала VIII в. завоеватели сохраняли в захваченных областях местные порядки и прежних чиновников. Поэтому первоначально всё делопроизводство велось в Сирии и Палестине на греческом языке, в Египте — на греческом и коптском, а в Иране и Ираке — на среднеперсидском.

Слайд #24

Все немусульмане, жившие в халифате,
были обложены высокими налогами
и должны были за свой счет содержать армию. Жители завоеванных стран
не имели права носить оружие

Слайд #25

В VIII-IX веках по халифату прокатилась волна народных восстаний против владычества арабов, что подтачивало силы халифата.
В середине VIII века один из противников халифа захватил власть в Кордове. Образовалось самостоятельное арабское государство в Испании – Кордовский халифат
В IX веке от Багдадского халифата отделились Египет и другие провинции в Северной Африке, Средняя Азия, Иран, Афганистан. Под властью правившего халифа осталась лишь Месопотамия.
Но и ее подчинила правившая в Иране династия

Слайд #26

Огромный размер халифата
Религиозный аспект – немусульманские народы тяготились неравноправным положением
Отсутствие религиозного единства среди самих мусульман – ИСЛАМ разделился на несколько направлений
Феодальная структура общества, которая порождала множество мелких правителей на местах
 Власть правителей стала слабой ввиду отсутствия талантливых и сильных личностей
Наследственная система передачи детям значительных богатств местными правителями приводит к увеличению их власти
Прочтите пункт 8, §9 «Распад Арабского халифата» и выпишите причины распада

Слайд #27

Арабский халифат
К середине XI века большая часть арабских владений на Ближнем Востоке была завоевана турками-сельджуками, пришедшими из Средней Азии.
В 1055 году они захватили Багдад. Правитель турок-сельджуков был коронован халифом и получил от него титул султана

Слайд #28

Образование
Арабский язык – «латынь» Востока (живой язык).
Начальные школы были частными.
Можно было продолжить обучение на дому или посещая лекции знатоков Корана, Сунны (собрание рассказов об изречениях и поступках Мухаммеда) и шариата.
Медресе - высшие мусульманские школы.
Писатели и ученые жили при дворцах халифов и эмиров.

Слайд #29

Образование

Слайд #30

Образование

Слайд #31

«Важнейшее украшение человека – знание»
VIII – IX века – арабское Возрождение:
На арабский язык переведены научные труды древнегреческих, иранских, индийских ученых.
В Багдаде основан Дом мудрости (хранилище рукописей).
Арабские цифры (индийские).
Обсерватории в Багдаде и Дамаске.
Аль Бируни высказал мысль, что центром Вселенной является Солнце.
Письменная история.
География.

Слайд #32

Ибн Сина (Авиценна).

Слайд #33

«Тысяча и одна ночь» - предания и легенды многих народов

Слайд #34

Фирдоуси «Шахнамэ»: поэма о борьбе народа с завоевателями

Слайд #35

Альгамбра – дворец эмира в Гранаде

Слайд #36

Мечеть: место суда, хранилище книг и денег.

Слайд #37

Минарет – высокая башня, с которых пять раз в день верующих вызывают на молитвы.

Слайд #38

Арабески – сложные геометрические узоры из переплетающихся линий.

Слайд #39

Ценные научные знания.
Новая мировая религия.
Цифры и новая система счета.
Черчение географических карт.
Влияние на архитектуру, моду, литературу Испании, Южной Италии…

Значение арабской культуры

Слайд #40

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§ 9 -10 прочитать, учить термины.
Расскажите о важных культурных достижениях арабов в VI-XI вв.