Презентация по слайдам:
Слайд #1
Учебно-исследовательская работа проектного характера
Изготовление памятки для подготовки к 7 заданию ОГЭ по русскому языку
«Средства художественной выразительности»
Выполнила Мальцева Алиса,
ученица 9а класса
Руководитель
Нартова Елена Александровна,
учитель русского языка
и литературы
Слайд #2
Актуальность проекта
При подготовке к ОГЭ по русскому языку часто возникают трудности в выполнении 7 задания.
Седьмое задание предполагает знание теоретических сведений по данному вопросу, умение применить их в практической деятельности, поэтому я решила помочь себе и своим одноклассникам положительно выполнить это задание и создать памятку, которая окажет помощь при подготовке к экзамену по русскому языку.
Слайд #3
Методы: поисковый, творческий
Объект исследования: подготовка к ОГЭ
Предмет исследования: умение найти в предложении средства художественной выразительности
Тип проекта: исследовательский
Слайд #4
Гипотеза
Полагаю, что изготовление памятки поможет в выполнении седьмого задания ОГЭ.
Слайд #5
Цель проекта:
Изготовление памятки для подготовки к 7 заданию ОГЭ по русскому языку
«Анализ средств художественной выразительности»
Слайд #6
Задачи проекта
Выяснить знают ли учащиеся определения и умеют ли их применять
(провести самостоятельную работу, связанную с темой моего проекта)
Подобрать и проанализировать теоретический материал для памятки
Создать памятку
Распространить среди одноклассников
Слайд #7
Реализация проекта
Выбор темы проекта;
Повторение материала по теме: «Средства художественной выразительности»;
Подготовка материалов для реализации проекта;
Оформление памятки;
Представление проекта.
Слайд #8
Ход работы
Для того, чтобы выяснить, знают ли учащиеся материал, я провела самостоятельную работу, связанную с темой моего проекта. Из 27 учеников, ее выполнили 20.
Слайд #9
Результаты
Слайд #10
Результаты
Таким образом, можно сделать вывод, что некоторым ребятам нужна помощь в освоении этого материала.
Слайд #11
Принцип создания памятки
В этой памятке вы найдете информацию о средствах художественной выразительности, которые могут встретиться на ОГЭ.
Полезными будут примеры, подобранные мной для каждого из терминов.
Сможете выполнить задание и хорошо сдать экзамен
Слайд #12
Эпитет
Эпитет – художественно-образное, эмоционально-оценочное определение, выражается прилагательным, существительным, наречием.
«Крадучись, играя в прятки, сходит небо» (Б. Л. Пастернак)
Слайд #13
Сравнение
Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений с целью пояснить одно из них. Основано на внешнем или смысловом сходстве предметов или явлений (союзы точно, словно, будто, как, что, как будто, подобно)
Он бежал быстрее, чем лошадь. (А.С.Пушкин)
Слайд #14
Метафора
Метафора – скрытое сравнение, построенное на переносе свойств одного предмета или явления на другой, другое.
Нам дорога твоя отвага, огнём душа твоя полна. (М.Ю. Лермонтов)
Слайд #15
Фразеологизм
Фразеологизмы — это связанные, устойчивые сочетания двух и более слов, равные по значению слову.
Ишь, стервец, завел шарманку, что ты, Петька, баба что ль? (А. Блок)
Слайд #16
Олицетворение
Олицетворение — это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.
Утешится безмолвная печаль,
И резвая задумается радость.
(А.С. Пушкин)
Слайд #17
Гипербола
Гипербола — это чрезмерное преувеличение каких-либо качественных или количественных свойств предметов, явлений, процессов.
Редкая птица долетит до середины Днепра. (Н.В. Гоголь)
Слайд #18
Выводы
1. Цели и задачи достигнуты;
2. Результатом работы является памятка для подготовки к 7 заданию ОГЭ;
3. Выдвинутая гипотеза нашла свое подтверждение.
Слайд #19
Список литературы
https://russkiiyazyk.ru/leksika/
https://videouroki.net/razrabotki/sriedstva-khudozhiestviennoi-vyrazitiel-nosti.html
https://rus-oge.sdamgia.ru/
Слайд #20
Спасибо за внимание!
