Проект "Мини - музей. Русская матрешка"

Слайд #1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»
г. Белоярский»

Познавательный проект: «Мини-музей -Русская матрешка»







Авторы: Фесенко Л.В.
Полякова С.В.
Участники проекта: Воспитатели,
дети и родители
группы № 9 «Теремок»




2020г.

Слайд #2

Паспорт проекта
Тип проекта: познавательный творческо-исследовательский.
По числу участников проекта: групповой.
По времени проведения: краткосрочный.
По характеру контактов: в рамках ДОУ
По профилю знаний: образовательные области – познание, социализация, коммуникация.
По характеру участия ребенка в проекте: от начала и до конца проекта.
Состав проектной группы:
Воспитатели: Фесенко Л.В., Полякова С.В.
Дети и родители группы № 9 «Теремок»
Сроки реализации проекта: март 2020года.

Слайд #3

Актуальность проекта
В настоящее время, начиная с дошкольного возраста, дети страдают дефицитом знаний об истоках русской культуры и русского народного творчества. Проведя беседы с родителями, мы узнали, что многие родители не считают нужным приобретать такие игрушки, как матрешки. Это один из символов нашей страны, достопримечательность, народная игрушка, которая помогает увидеть разнообразие  цветовой гаммы, развивает мелкую моторику, эстетический вкус, и, наконец, не дает забыть наследие наших предков. Поэтому мы решили побольше узнать о русской матрешке, и передать свои знания детям, для которых, матрешка является самой первой игрушкой в раннем детстве.
Проблемные вопросы, на решение которых направлен проект: Почему русская матрешка является символом России? Благодаря чему матрешка остается любимой и популярной во всем мире? У детей обогатится кругозор и они узнают об игрушке, как образе материнства и семьи.

Слайд #4

Цель проекта:
Приобщение детей к музейной культуре.
Создание мини-музея в группе, как отражение интересов и проявление инициативы детей.
Обогащение развивающей среды группы, ДОУ.
Использование новых форм работы с детьми и их родителями. Формирование представлений о музее.

Слайд #5

Задачи проекта:
Обучающие: Формировать у дошкольников представления о музее. Способствовать обогащению представлений о природном и рукотворном мире.
Развивающие:
Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, мелкой моторики, познавательных интересов, смекалки.
Развивать творческую фантазию детей, их самостоятельность.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к народному творчеству и искусству.

Слайд #6

Формы работы с детьми
Беседы.
Чтение художественной литературы.
Рассматривание иллюстраций.
Дидактические, развивающие, хороводные игры.
НОД.
Музыкальные развлечения на основе русского фольклора.
Театрализованная деятельность.
Изготовление авторских матрешек.
Создание мини-музея «Русская –Матрешка» в группе.
Выставка матрёшек.
Использование технических средств обучения.

Слайд #7

Наглядный материал

Слайд #8

Художественная литература об истории возникновения матрешки.

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Наше творчество

Слайд #17

Слайд #18

Выставка Матрешек

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Результаты деятельности
Закрепление знаний детей об истории матрешки, как народного промысла.
Приобщение детей к миру общечеловеческих ценностей.
Создание в группе мини-музея «Русская Матрешка»
Пополнение мини-музея новыми экспозициями.
Обогащение предметно-развивающей среды в группе и ДОУ.
Воспитание в детях чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину.

Слайд #26

Используемая литература
Рыжова Н., Логинова Л., Данюкова А. «Мини-музей в детском саду».
Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» Творческий Центр Москва 2005г.
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. «Мы живем в России»
Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников»
Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. «Мир, в котором я живу»

Слайд #27

Спасибо за внимание!