Презентация по музыке на тему Познавательный лекторий – как форма внеклассной работы по предметам гуманитарно-эстетического цикла. (8 класс)

Слайд #1

«Познавательный лекторий – как форма внеклассной работы по предметам гуманитарно-эстетического цикла»

Слайд #2

Слайд #3

Внеклассная работа
Информация –
это то новое и важное, о чем узнают ученики, участвуя в том или ином деле.
Действия –
это их совместная (друг с другом и взрослыми) деятельность, которая обогащает и развивает.
Переживания –
это их эмоциональное восприятие информации и всего происходящего, оценка, отношение.

Слайд #4

Познавательный лекторий - это продуманный и распланированный
на какой-то промежуток времени
цикл лекций по установленной тематике.
Календарно-тематическое планирование

Слайд #5

Цель «Музыкального лектория»: поддержание интереса и воспитание любви к музыке, познание мировой сокровищницы музыкального искусства.

При этом решается ряд учебно-воспитательных задач:
– формировать художественно-эстетический вкус на основе восприятия лучших образцов классической и современной музыки;
– расширить общекультурный кругозор учащихся;
– стимулировать творческую инициативу и потребность в самовыражении;
– формировать навыки концертного выступления, общения с аудиторией;
– развивать навыки практического использования полученных знаний, открывающих путь к дальнейшему самостоятельному развитию;
- формировать основы нравственных критериев и уважительное отношение к ценностям культуры.

Слайд #6

«Музыкальный лекторий» - это интегрированная форма
проведения внеклассных занятий.

Слайд #7

«В.Я. Шаинский»
«БАМ»
«В гостях у сказки»
«Большое космическое путешествие»

Слайд #8

Тематический концерт - форма музыкального лектория, предполагающая выступление артистов-музыкантов. Это могут быть исполнители-инструменталисты, вокалисты - как солисты, так и музыкальные коллективы.
Музыкальная гостиная ещё одна форма музыкального лектория. Она более камерная, задушевная, предполагает разговор-диалог, совместное обсуждение какой-либо музыкальной темы с непременным оформлением стихотворными и прозаическими литературными текстами. Музыкальная гостиная отличается особой духовной атмосферой, эстетикой оформления (не обычный класс, а особая аудитория - камерный концертный зал, помещение музея, библиотеки и т.п.). Часто такую форму лектория называют музыкальный салон, по образцу русских музыкальных салонов XIX века.
Форма музыкально - литературной композиции менее объёмна, включает произведения малых форм и небольшие фрагменты крупных сочинений, которые перемежаются компактными текстами и стихотворениями.
Музыкальная сказка – это яркое, эмоциональное изложение сказочных событий, имеющих духовно-нравственное содержание, которое усиливается музыкальным сопровождением, эмоционально-чувственным воздействием.

Слайд #9

Метод визуализации
Презентации –
представление подобранной информации в наглядной, заинтересовывающей окружающих форме
Видеофрагменты –
оркестрового, хорового, сольного исполнения, фрагментов из опер, балетов, спектаклей, фильмов

Слайд #10

Методические рекомендации
При составлении программы «Музыкального лектория» особое внимание уделяется следующим требованиям:
тематика, место проведения,
состав и возраст слушателей,
продолжительность проведения и выбор формы музыкального лектория,
исполнительские возможности музыкантов и артистов,
материально - технические возможности.
Этапы работы над программой:
1. Работа с литературой по теме
2. Подбор репертуара
3. Драматургические принципы
4. Работа над текстом программы

Слайд #11

- лекторий школьный - это лекционная работа, осуществляемая преимущественно учащимися, но под руководством учителя;
- познавательный лекторий – это не одна лекция, а продуманный и распланированный
на какой-то промежуток времени цикл лекций по установленной тематике;
- три обязательных элемента всех форм внеклассной работы с учениками: информация, переживания, действия;
Музыкальный лекторий включает:
слушание музыкальных и литературных произведений,
- просмотр картин и видео отрывков;
теоретическую (информационную) и практическую (исполнительскую) части,
обязательные игровые моменты.
«Познавательный лекторий – как форма внеклассной работы»

Слайд #12

«Познавательный лекторий», как Форма внеклассной работы может стать основой для интегрированного проведения внеклассных занятий по предметам, а также для различных проектов и программ внеурочной деятельности.
Музыкально - образовательный лекторий может стать ведущей формой внеклассной деятельности по предмету музыка. Конечно, программы музыкального лектория не могут заменить посещение концертов филармонии, театральных постановок, но они могут стать толчком к пробуждению у детей интереса к подлинному музыкальному искусству, способствовать формированию единой картины мира, повышению мотивации к саморазвитию, воспитанию культурного слушателя и культурного человека в целом.
ВЫВОДЫ:

Слайд #13

Детский областной дистанционный конкурс «Страна талантов»
среди обучающихся 1 - 9 классов с интеллектуальными нарушениями (умеренная умственная отсталость) областных специальных (коррекционных) школ Иркутской области

Слайд #14

Заочный фестиваль песни и танца «Созвездие талантов» для обучающихся СКШ Иркутской области
Областная дистанционная предметная олимпиада по музыке для учащихся 4-5 классов «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»
для обучающихся специальных (коррекционных) школ
Иркутской области в 2021-2022 учебном году