Задания ОГЭ "Работа с графической информацией"

Слайд #1

Задание 4
Работа с информацией представленной в графической форме

Слайд #2

1. Изучите график зависимости интенсивности энергетического обмена спортсмена от длины дистанции, которую он пробегает (по оси х отложена длина дистанции (в м), а по оси у — уровень энергетического обмена (в ккал/мин)).







Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
1) В конце дистанции спортсмен тратит больше энергии, чем в начале.
2) Во время бега на короткие дистанции тратится больше энергии.
3) При беге на длинные дистанции у спортсменов энергетический обмен находится примерно на одном уровне.
4) Резкое падение уровня энергетического обмена наблюдается на дистанции в 1000 м.
5) Для бега на большие дистанции необходимо уметь бегать короткие.

Слайд #3

1. Изучите график зависимости интенсивности энергетического обмена спортсмена от длины дистанции, которую он пробегает (по оси х отложена длина дистанции (в м), а по оси у — уровень энергетического обмена (в ккал/мин)).



23



Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
1) В конце дистанции спортсмен тратит больше энергии, чем в начале.
2) Во время бега на короткие дистанции тратится больше энергии.
3) При беге на длинные дистанции у спортсменов энергетический обмен находится примерно на одном уровне.
4) Резкое падение уровня энергетического обмена наблюдается на дистанции в 1000 м.
5) Для бега на большие дистанции необходимо уметь бегать короткие.

Слайд #4

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) За время течения болезни температура поднималась выше нормальной 5 раз.
2) Минимальное значение температуры приходится на ночь с 5 на 6.
3) Низкие значения температуры на 2 и 6 дни болезни являются следствием приёма лекарств.
4) После резкого скачка температуры наблюдается её падение до нормального и ниже значений.
5) Скачки температуры на 1, 4, 7, 10 и 13 дни болезни связаны с повторным инфицированием

.
2. Изучите график зависимости температуры тела больного трёхдневной малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (в сутках), а по оси у — температура тела больного (в °С)).

Слайд #5

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) За время течения болезни температура поднималась выше нормальной 5 раз.
2) Минимальное значение температуры приходится на ночь с 5 на 6.
3) Низкие значения температуры на 2 и 6 дни болезни являются следствием приёма лекарств.
4) После резкого скачка температуры наблюдается её падение до нормального и ниже значений.
5) Скачки температуры на 1, 4, 7, 10 и 13 дни болезни связаны с повторным инфицированием

.
2. Изучите график зависимости температуры тела больного трёхдневной малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (в сутках), а по оси у — температура тела больного (в °С)).
24

Слайд #6

3. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии углеводов от длительности мышечной нагрузки (по оси х отложена длительность мышечной нагрузки в (мин.), а по оси у — количество использованных углеводов от других источников энергии в мышечной клетке (в %)).


Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) Зависимость использования углеводов от длительности нагрузки прямая.
2) К концу испытания углеводы становятся единственным источником энергии.
3) Мышечная клетка имеет неиссякаемый запас углеводов.
4) Расход запасов углеводов начинается с 10 минуты мышечной нагрузки.
5) С 15 по 25 минуту расходование глюкозы останавливается .

Слайд #7

3. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии углеводов от длительности мышечной нагрузки (по оси х отложена длительность мышечной нагрузки в (мин.), а по оси у — количество использованных углеводов от других источников энергии в мышечной клетке (в %)).


Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) Зависимость использования углеводов от длительности нагрузки прямая.
2) К концу испытания углеводы становятся единственным источником энергии.
3) Мышечная клетка имеет неиссякаемый запас углеводов.
4) Расход запасов углеводов начинается с 10 минуты мышечной нагрузки.
5) С 15 по 25 минуту расходование глюкозы останавливается .
12

Слайд #8

4. Изучите график зависимости объёма легких животного от его веса тела (по оси х — масса тела (в кг), а по оси у отложен объём в л).
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?


1) Зависимость объема легких от веса тела животного описывается параболой.
2) Объем легких увеличивается с увеличением массы тела животного.
3) У животных, объём легких которых равен 10 л, вес тела находится в пределах 10 кг.
4) Чем выше масса тела животного, тем больше жизненная ёмкость легкого животного.
5) Объём легких кита равен примерно 100 л.

Слайд #9

4. Изучите график зависимости объёма легких животного от его веса тела (по оси х — масса тела (в кг), а по оси у отложен объём в л).
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?


1) Зависимость объема легких от веса тела животного описывается параболой.
2) Объем легких увеличивается с увеличением массы тела животного.
3) У животных, объём легких которых равен 10 л, вес тела находится в пределах 10 кг.
4) Чем выше масса тела животного, тем больше жизненная ёмкость легкого животного.
5) Объём легких кита равен примерно 100 л.
25

Слайд #10

5. Изучите график зависимости интенсивности дыхания (отложено по оси у в мл CO2/кг в час) от времени хранения (отложено по оси х в сут).

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) Наименьшая интенсивность дыхания за время хранения характерна для яблок.
2) На 15 сутки интенсивность дыхания авокадо и бананов одинаковая.
3) Интенсивность дыхания бананов не поднимается выше 30 мл СО2/кг в ч.
4) Для того, чтобы дольше сохранить фрукты, нужно хранить их при температуре ниже 15°С.
5) Максимальная интенсивность дыхания яблок приходится на 30-35 сутки.

Слайд #11

5. Изучите график зависимости интенсивности дыхания (отложено по оси у в мл CO2/кг в час) от времени хранения (отложено по оси х в сут).

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
1) Наименьшая интенсивность дыхания за время хранения характерна для яблок.
2) На 15 сутки интенсивность дыхания авокадо и бананов одинаковая.
3) Интенсивность дыхания бананов не поднимается выше 30 мл СО2/кг в ч.
4) Для того, чтобы дольше сохранить фрукты, нужно хранить их при температуре ниже 15°С.
5) Максимальная интенсивность дыхания яблок приходится на 30-35 сутки.
15

Слайд #12

6. Изучите график, отражающий динамику численности животных (отложено по оси у) в разные годы.
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
 











1) Максимальная численность зайцев достигается до 1865 года.
2) Численность зайцев изменяется в ответ на смерть хищников от болезней.
3) Максимальная численность рысей достигается в 1905 году.
4) Численность рысей никогда не превышает численность зайцев.
5) В период с 1875 по 1885 наблюдается период, когда численность зайцев и рысей сравнялась.

Слайд #13

6. Изучите график, отражающий динамику численности животных (отложено по оси у) в разные годы.
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
 





15



1) Максимальная численность зайцев достигается до 1865 года.
2) Численность зайцев изменяется в ответ на смерть хищников от болезней.
3) Максимальная численность рысей достигается в 1905 году.
4) Численность рысей никогда не превышает численность зайцев.
5) В период с 1875 по 1885 наблюдается период, когда численность зайцев и рысей сравнялась.

Слайд #14

7. Изучите график зависимости интенсивности метаболизма (отложено по оси у в кал/к в ч) от скорости бега (отложено по оси х в км/ч).
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?













1) При одинаковой скорости бега интенсивность метаболизма у собаки и суслика тоже одинаковая.
2) Интенсивность метаболизма суслика и собаки в состоянии покоя одинаковая.
3) Интенсивность метаболизма суслика пропорциональна скорости бега.
4) При скорости бега 10 км/ч интенсивность метаболизма у собаки равна 20 кал/г в ч.
5) После достижения скорости 8 км/ч метаболизм собаки не меняется.

Слайд #15

7. Изучите график зависимости интенсивности метаболизма (отложено по оси у в кал/к в ч) от скорости бега (отложено по оси х в км/ч).
Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?





34




1) При одинаковой скорости бега интенсивность метаболизма у собаки и суслика тоже одинаковая.
2) Интенсивность метаболизма суслика и собаки в состоянии покоя одинаковая.
3) Интенсивность метаболизма суслика пропорциональна скорости бега.
4) При скорости бега 10 км/ч интенсивность метаболизма у собаки равна 20 кал/г в ч.
5) После достижения скорости 8 км/ч метаболизм собаки не меняется.

Слайд #16