Презентация по слайдам:
Слайд #1
«Использование информационных технологий
при организации работы обучающихся
над исследовательским проектом»
Учитель: Куприна Е.В.
Слайд #2
Обсуждаемые вопросы
Проектная деятельность
Использование возможностей Ms Excel, Power Point, Word при работе над проектом
Средства представления результатов проектной деятельности
Слайд #3
Проектная деятельность
Слайд #4
это особый вид деятельности, в рамках которой дети работают над темой, взятой из реальной жизни.
Проект учащегося – это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств.
Проект
Слайд #5
Специфика проектной деятельности
Ориентация на получение проектного результата, обеспечивающего решение прикладной задачи и имеющего конкретное выражение (продукт).
Слайд #6
Стороны проектной деятельности
Слайд #7
Формы представления результата проектной деятельности
Макеты, модели, рабочие установки, схемы, план-карты
Постеры, презентации
Альбомы, буклеты, брошюры, книги.
Реконструкции событий
Эссе, рассказы, стихи, рисунки
Документальны фильмы, мультфильмы
Игры, тематические вечера, концерты.
Сценарии мероприятий
Веб-сайты, программное обеспечение и др.
Слайд #8
Проект может быть:
Предметным
Межпредметным
Индивидуальным
Групповым
Краткосрочным
Долгосрочным
Слайд #9
Виды проектов:
Информационный
Исследовательский
Творческий
Социальный
Прикладной
Игровой
Инновационный
Слайд #10
Специфика исследовательского проекта
«Приращение» в компетенциях обучающегося, возможность обучающегося посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, занимающихся научным исследованием.
Слайд #11
Формы представления результата исследовательского проекта
Статья, обзор, заключение по итогам исследований, проводимых в рамках исследовательской экспедиции, обработки архивных материалов и мемуаров.
Исследование по разным предметным областям.
Прототипы, модели, образцы.
Слайд #12
Структура проекта:
1. Введение
- Актуальность– зачем начата работа, почему выбрана тема проекта?
- Цель – к чему стремимся?
- Задачи – какие шаги по достижению цели?
- Задумка проекта – что в общих чертах хотим получить?
- Планирование деятельности
2. Основная часть
Описание этапов работы по реализации задуманного проекта
3. Заключение
Что мы получили в результате проделанной работы? Достигнута ли поставленная цель?
Слайд #13
Структура исследовательского проекта:
1. Введение
- Актуальность исследования – зачем начата работа, почему выбрана тема?
- Объект – что интересует?
- Предмет – какое свойство объекта выбираем?
- Цель – к чему стремимся?
- Задачи – какие шаги по достижению цели?
- Гипотеза – какой результат прогнозируем?
- Методы исследования – что делаем?
Слайд #14
Структура исследовательского проекта:
2. Основная часть
Что получаем при решении поставленных задач, работе с теорией. Проводим обработку полученных данных, анализ, сопоставление.
3. Заключение
Что мы получили в результате проделанной работы? Подтвердилась ли гипотеза? Решены ли задачи исследования? Достигнута ли поставленная цель?
Слайд #15
Этапы работы
над учебным исследованием, проектом
Слайд #16
Этапы проектной и учебно-исследовательской деятельности
формулирование темы;
анализ актуальности проводимого исследования;
целеполагание;
формулировку задач;
выбор средств и методов;
планирование, определение последовательности и сроков работ;
проведение проектных работ или исследования;
оформление результатов работ в соответствии с замыслом проекта или целями исследования;
представление результатов.
Слайд #17
Этапы работы обучающегося при выполнении проектной деятельности:
Слайд #18
Слайд #19
Индивидуальный план работы над проектом
Слайд #20
Как сформулировать тему?
Слайд #21
Рекомендации по выбору темы:
тема должна быть актуальной;
тема должна быть интересной;
тема должна быть выполнима, решение принесет реальную пользу;
тема должна быть оригинальной;
тема должна быть такой, чтобы работа была выполнена качественно;
тема должна быть доступна;
тема должна вызывать интерес не только у тебя, но и у твоего руководителя;
работа над темой должна быть обеспечена ресурсами.
Слайд #22
Пример:
Изучение жизненного состояния зеленых насаждений с учетом окрестности школы;
Исследование химического состава воды для определения эффективности применения фильтра «Барьер-4»;
Обоснование использования установок, работающих за счет энергии солнца, в домашних условиях.
Слайд #23
Тема
Направленность
Предмет
Объект
Цель
Слайд #24
Объект исследования - это то, что будет взято учащимся для изучения, исследования. Это не обязательно может быть какой-либо неживой предмет или живое существо. Объектом исследования может быть процесс или явление действительности.
Объект исследования содержится в ответе на вопрос что рассматривается?
Слайд #25
Предмет исследования — это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе.
Название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?
Слайд #26
Конструктор названий
Слайд #27
Что является объектом исследования, а что – предметом?
Мел – химические свойства мела;
Липа мелколистная на территории поселка и школы - биологическое состояние деревьев;
Ракообразные – скорость передвижения;
Моллюски – частота сердечных сокращений;
Аксиомы – спорность аксиомы;
Вещество – цвет вещества;
Озерный лёд – плотность льда;
Свет – волновая природа.
Слайд #28
Формулировку цели исследования может начинаться следующим образом:
выявление...;
обоснование...;
уточнение...;
конструирование …;
определение...;
исследование...;
обобщение…;
описание…;
создание…;
формирование …
Слайд #29
Задачи исследования обычно начинаются с таких глаголов, как:
выяснить...;
изучить...;
провести...;
рассмотреть...;
найти...;
описать...
Слайд #30
Методы исследования:
Эмпирические
Наблюдение
Интервью
Анкетирование
Опрос
Собеседование
Тестирование
Фотографирование
Счет
Измерение
Сравнение
Экспериментально-теоретические
Эксперимент
Лабораторный опыт
Анализ
Моделирование
Исторический
Логический
Синтез
Индукция
Дедукция
Гипотетический
Теоретические
изучение и обобщение
абстрагирование
идеализация
формализация
анализ и синтез
индукция и дедукция
аксиоматика
Слайд #31
Обзор возможностей Ms Excel, Power Point, Word при работе над проектом
Слайд #32
Пример исследовательской работы
Слайд #33
Обзор средств представления результатов проектной деятельности
Слайд #34
Инфографика как средство представления результата проектной деятельности
Инфографические объекты, ассоциативно связанные с представляемой информацией или являющиеся графическим выражением направлений изменения представляемых данных;
полезная информационная нагрузка;
красочное представление;
внятное и осмысленное представление темы.
Слайд #35
Категории инфографики
Числа в картинках: наиболее распространённая категория, которая позволяет сделать числовые данные более удобоваримыми;
Расширенный список: статистические данные, линия времени, просто набор фактов может быть визуализирован;
Процесс и перспектива: служит для визуализации сложного процесса или предоставления некоторой перспективы. Может вообще не содержать числовых данных.
Слайд #36
infogr.am
Здравоохранения Инсайты
Опасное вождение
Слайд #37
Использование интеллект-карт для представления результата проектной деятельности
Слайд #38
Правила создания интеллект карт:
Для создания карт используются только цветные карандаши, маркеры и т. д.
Основная идея, проблема или слово располагается в центре.
Для изображения центральной идеи можно использовать рисунки, картинки. Каждая главная ветвь имеет свой цвет.
Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго, третьего и т.д. порядка соединяются с главными ветвями.
Ветви должны быть изогнутыми, а не прямыми (как ветви дерева).
Над каждой линией – ветвью пишется только одно ключевое слово.
Для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать рисунки, картинки, ассоциации о каждом слове.
Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями.
Слайд #39
Слайд #40
Сайты для создания интеллект-карт
Bubbl.us
MindMeister.com
SpiderScribe.net
Слайд #41
Использование онлайн – сервисов для представления результатов проектной деятельности
Слайд #42
Сервис Calameo
Calameo Calameo - Платформа публикации для документов и журналов
Сервис Drav.io
Drav.io – Google - платформа
