Читать

Презентация программы по бисероплетению "Бисерная азбука"

Cкачать презентацию: Презентация программы по бисероплетению "Бисерная азбука"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Дополнительная общеразвивающая
программа
«Бисерная азбука»
Возраст обучающихся – 8 -11 лет
Срок реализации – 1 год

Слайд #2

1.1. Направленность
Дополнительная общеразвивающая программа «Бисерная Азбука» относится к художественной направленности.

1.2. Актуальность
Актуальность предлагаемой общеразвивающей программы определяется запросом со стороны обучающихся и их родителей на продолжение программы «Умейка» для детей 7-10 лет.
Бисероплетение – один из древнейших и распространенных видов прикладного искусства. Бисероплетение популярно и доступно каждому желающему сделать красивую работу своими руками. Владение техникой нанизывания бусин дает воможность подчеркнуть собственную индивидуальность.
Актуальность программы обусловлена тем, что она направлена на создание условий для творческой самореализации личности ребенка, возможностью изготовить разнообразные изделия: игрушки, сувениры, украшения.
Программа направлена на раскрытие творческих способностей обучающихся. Программа способствует мотивации, познанию и творчеству.

1.1. Направленность
Дополнительная общеразвивающая программа «Бисерная Азбука» относится к художественной направленности.

Слайд #3

1.1. Направленность
Дополнительная общеразвивающая программа «Бисерная Азбука» относится к художественной направленности.

1.4. Отличительная особенность
Отличительной особенностью данной общеразвивающей программы от ранее разработанных является то, что, по предыдущему опыту и изученной новой литературы по данному направлению была создана новая дополнительная общеразвивающая программа, ориентированная личными потребностями учащихся.
Возможна корректировка программы в зависимости от контингента обучающихся и их индивидуальных возможностей.

Технологии, используемые при реализации программы:
ИКТ (информационно-коммуникационные технологии), здоровьесберегающие.

1.3.Педагогическая целесообразность
Педагогическая целесообразность программы состоит в соответствии возрастным психологическим особенностям обучающихся.

Слайд #4

1.3.Педагогическая целесообразность
Педагогическая целесообразность программы состоит в соответствии возрастным психологическим особенностям обучающихся.

Цель: развитие творческих способностей обучающихся и приобщение их к одному из видов декоративно - прикладного искусства - бисероплетению.
Задачи:
Обучающие:
- Обучить технологическим приемам, используемым на практике.
Развивающие:
- Развивать внимательность, наблюдательность, образное мышление, мелкую моторику, глазомер.
Воспитательные:
- Воспитывать усидчивость, аккуратность, терпение.
- Воспитывать навыки культуры труда.

1.5.Цель и задачи.

Слайд #5

1.6. Возраст обучающихся
В творческое объединение принимаются все желающие в возрасте 8 - 11 лет по свободному набору ( девочки и мальчики)
1.7. Сроки реализации дополнительной общеразвивающей программы

Содержание программы реализуется за один год обучения
1 год обучения – 144 учебных часа.

1.8. Форма и режим занятий.
Форма проведения занятий – аудиторная.
Форма обучения – очная
Форма организации – индивидуально-групповая
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 учебных часа с перерывом 10 минут.

Слайд #6

Личностные результаты:
Формирование творческого подхода к деятельности
Формирование устойчивого интереса к трудовой деятельности
Формирование коммуникативной культуры

Метапредметные результаты:
Формирование и умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации
Формирование осознанного стремления к освоению новых знаний и умений, творческих результатов
Формирование умения слушать собеседника, осуществлять совместную деятельность
Развитие мелкой моторики, глазомера, внимания, усидчивости, аккуратности

1.9. Планируемые результаты и способы их проверки.

Слайд #7

Предметные результаты:
Приобретение теоретических знаний по изучаемому предмету
Овладение технологическими приемами, используемыми в бисероплетении.
В конце года обучающиеся приобретут:
Предполагаемые знания:
Знание правил техники безопасности на занятиях
Знание истории развития бисероплетения как ремесла и искусства
Знание техники плетения
Знание условных обозначений в схемах
Предполагаемые умения:
Умения обращаться с инструментами
Умения выполнять работу в разных техниках плетения (игольчатое, параллельное, сетка, комбинированное)

Слайд #8

1.10. Формы подведения итогов реализации программы «Бисерная Азбука».

участие в конкурсах, выставках различного уровня, открытые занятия, промежуточная аттестация. Текущий контроль проводится в течение всего учебного года, после каждого раздела программы.
Форма промежуточной аттестации (декабрь – май ) - творческие работы, участие в выставках, конкурсах, диагностика.