«Реализация компетентносного подхода в процессе преподавания иностранного языка на основе использования информационно-коммуникативных технологий»

Слайд #1

«Реализация компетентносного подхода в процессе преподавания иностранного языка на основе использования информационно-коммуникативных технологий»

Слайд #2

От всех приобретенных знаний
в памяти у нас остаётся только то,
что мы применяем на практике.
Иоганн Петер Эккерман,
немецкий литератор, поэт

Слайд #3

При изучении иностранного языка мы ставим задачи на достижение основной цели – развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих: 
речевой компетенции 
языковой компетенции 
социокультурной компетенции 
учебно-познавательной компетенции 
общекультурной компетенции
коммуникативной компетенции 
информационной компетенции
креативной компетенции

Слайд #4

Каждый урок должен быть направлен на практический результат-
достижение ключевой коммуникативной компетенции

Слайд #5

Информационно-компьютерные технологии

Слайд #6

Слайд #7

Использование ИКТ при изучении иностранного языка способствует:
развитию творческих способностей ;
созданию условий для самообразования ;
установлению межпредметных связей;
приобретению реального опыта межкультурного общения на иностранном языке;
обогащению знаний учащихся об истории и культуре стран изучаемого языка;
развитию умения ориентироваться в современной иноязычной информационной среде. 

Слайд #8

Формирование ключевых компетенций на основе использования ИКТ
Коммуникативная компетенция

Слайд #9

Коммуникативная компетенция

Слайд #10

Социокультурная компетенция

Слайд #11

Социокультурная компетенция

Слайд #12

Информационная компетенция
Креативная компетенция

Слайд #13

Интернет характеризуется широким спектром возможностей:

Слайд #14