Презентация к уроку по новой истории на тему
Читать

Презентация к уроку по новой истории на тему "Европейское общество в раннее новое 7 класс

Cкачать презентацию: Презентация к уроку по новой истории на тему "Европейское общество в раннее новое 7 класс

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Урок-практикум 5.
Европейское общество в раннее новое время
Презентация учителя истории
ГБОУ Школы № 1552 г. Москвы
О.Б. Ермаковой
Новая история. 7 класс.

Слайд #2

Проблемы урока:
Как изменилось европейское общество в раннее новое время по сравнению со Средневековьем?
Технология критического мышления и проблемно-диалогического обучения.
Основные приемы: работа с текстом, систематизация (кластер-технология), обобщение и анализ исторической информации.
Основные термины и понятия: буржуазия, арендатор, батрак, фермер, новые дворяне (джентри), старые дворяне, огораживание.
Учебная задача – развитие системного, логического, образного и творческого мышления, формирование умений анализировать факты, самостоятельно делать выводы, работать с разными источниками информации.





Слайд #3

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Какие важнейшие изменения произошли в экономике Европы с переходом к Новому времени и к чему они привели ( каковы их последствия).
Что такое мануфактура? В чем разница между
централизованной и рассеянной мануфактурами?
Какие три условия необходимо для ее открытия?
Каковы последствия (положительные и отрицательные)
появления мануфактур?

Работа с текстом стихотворения.


Слайд #4

Вспомните, из каких трех сословий состояло средневековое
европейское общество?
В чем особенность каждого из них?
ПОВТОРИМ

Слайд #5

Новое европейское общество
Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
ЗАДАНИЕ УРОКА
По мере изучения темы заполните схему

Слайд #6

Новое европейское общество
Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
это предприниматели,
имевшие свое дело,
приносящее доход:
…………………………….
…………………………….

Слайд #7

Кто именно представлял европейскую буржуазию?

Дополните схему краткими
записями.


1-й раздел, с. 53
РАБОТА С ТЕКСТОМ

Слайд #8

Новое европейское общество

Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
Предприниматели,
имевшие свое дело,
приносящее доход:
крупные купцы, ведущие
международную торговлю,
крупные банкиры,
откупщики (кто это?)
владельцы мануфактур и шахт
судовладельцы




Слайд #9

Найдите в тексте и укажите в схеме основные категории
сельских жителей.
2-й раздел, с. 54
РАБОТА С ТЕКСТОМ

Слайд #10

Новое европейское общество

Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
арендаторы
батраки
фермеры
Запишите краткие пояснения,
характеризующие их положение.

Предприниматели,
имевшие свое дело,
приносящее доход:
крупные купцы, ведущие
международную торговлю,
крупные банкиры,
откупщики (кто это?)
владельцы мануфактур и шахт
судовладельцы




Слайд #11

Они получали землю в пользование (арендовали) и несли за нее денежные и натуральные повинности в пользу господина (барщину, оброк)
они также платили налоги государству и десятину церкви.
Крестьяне-арендаторы
крестьяне-батраки
сельскохозяйственные наемные работники

Слайд #12

Крестьяне-фермеры

Это сельские предприниматели, которые вели хозяйство
по-новому:
имели много земли
использовали наемный труд батраков
применяли усовершенствованные орудия труда и технику.

Слайд #13

Новое европейское общество

Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
арендаторы
батраки
фермеры
Предприниматели,
имевшие свое дело,
приносящее доход:
крупные купцы, ведущие
международную торговлю,
крупные банкиры,
откупщики (кто это?)
владельцы мануфактур и шахт
судовладельцы




крестьяне,
бравшие
в аренду
землю
у феодалов
и несшие
за нее
повинности
деревенские
наемные
работники
деревенские предприниматели,
использующие
труд батраков и
технику
Что изменилось в положении крестьян, а что
осталось прежним??

Слайд #14

Крестьяне в основном были лично свободными
Имели прочную связь с рынком (торговали, чтобы иметь
деньги для повинностей и налогов)
Происходило расслоение крестьян: одни богатели,
другие беднели.
Многие крестьяне дополнительно занимались промыслами:
ткачеством, перевозками, выплавкой железа,
каботажным плаванием и пр.
По-прежнему были примитивные орудия труда,
Господствовали традиции и суеверия.

Что изменилось в положении крестьян, а что
осталось прежним?
с. 54-55

Слайд #15

Новое европейское общество

Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
арендаторы
батраки
фермеры
Предприниматели,
имевшие свое дело,
приносящее доход:
крупные купцы, ведущие
международную торговлю,
крупные банкиры,
откупщики (кто это?)
владельцы мануфактур и шахт
судовладельцы




крестьяне,
бравшие
в аренду
землю
у феодалов
и несшие
за нее
повинности
деревенские
наемные
работники
деревенские предприниматели,
использующие
труд батраков и
технику
Что изменилось в положении крестьян, а что
осталось прежним??
новые
старые

Слайд #16

РАБОТА С ТЕКСТОМ
3-й раздел, с. 55-56
Что такое «огораживание» и как оно привело к появлению новых дворян? Почему пастбища вытесняли пашню?

Кто такие «новые дворяне», чем они отличались от «старых»?

Слайд #17

Огораживание – это насильственный сгон английскими дворянами крестьян с общинной земли и превращение ее в пастбища для овец.

До огораживания
После огораживания

Слайд #18

Кто такие «новые дворяне», чем они отличались от «старых»?

Новые дворяне (джентри) – это сельские предприниматели-капиталисты, ведущие хозяйство по-новому.


Сделайте краткие в схеме
Старое дворянство – это
аристократия, получающая доход от службы или от труда крестьян в своих поместьях.

Слайд #19

Новое европейское общество
Буржуазия

Крестьяне
Дворяне
арендаторы
батраки
фермеры
новые
старые
Низшие слои общества
Запишите краткие пояснения,
характеризующие их положение

Слайд #20

Низы европейского общества
Какие слои населения представляли самое дно европейского общества? Охарактеризуйте их положение.

РАБОТА С ТЕКСТОМ
с. 56-58

Слайд #21

1. Сравните новых и старых английских дворян. Найдите общие черты и различия. Результат оформите в виде таблицы. Вопросы для сравнения: чем владеют, какой доход и с чего получают, чей труд используют. Формулировки должны быть целыми предложениями. Не допускается сравнение по принципу» там было, здесь не было».

2. Самостоятельно (устно) сделайте вывод о том, какие важнейшие изменения произошли в европейском обществе.

Слайд #22

Домашнее задания
п. 5. Презентация в помощь. Письменно выполните задание на сравнение и устно сделайте вывод по проблеме урока о том, какие изменения произошли в европейском обществе (слайд 21). Выучите определения новых терминов: буржуазия, арендатор, батрак, фермер, новые дворяне (джентри), старые дворяне, огораживание.