Презентация к уроку по новой истории на тему "Художники Северного Возрождения " (7 класс)

Слайд #1

Урок 6.
Художники Северного Возрождения.
Презентация учителя истории
ГБОУ школы № 1552 г. Москвы
О.Б. Ермаковой
Новая история. 7 класс.

Слайд #2

«Утопия»
« Сикстинская Мадонна»
«Мона Лиза»
«Похвала
Глупости»
«Гаргантюа и
Пантагрюэль»
«Давид»


А) Леонардо да Винчи
Б) Рафаэль Санти
В) Томас Мор
Г) Франсуа Рабле
Д) Микеланджело Буонарроти
Е) Эразм Роттердамский



ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Соотнесите произведение и его автора

Слайд #3

Вспомните название произведения и его автора
А
Б
В

Слайд #4

А
Вспомните название произведения и его автора
Б
В

Слайд #5

Проблемы урока:
Почему великих художников эпохи Возрождения тоже называют гуманистами? В чем особенность Северного Возрождения?
Технологии: критического мышления и проблемно-диалогического обучения.
Основные приемы: систематизация *(кластер-технология), обобщение и анализ полученной исторической информации, работа с разными источниками, в том числе с иллюстративным материалом.
Основные термины и понятия: нет.
Учебная задача – развитие системного, логического, образного и творческого мышления, формирование умений анализировать факты, самостоятельно делать выводы, работать с разными источниками информации.

Слайд #6

ХУДОЖНИКИ
ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕ-
НИЯ
Итальянское
Возрождение
Северное
Возрождение
Рафаэль
Санти
Леонардо
Да Винчи
Микеланджело Буонарроти
Альбрехт Дюрер -
Питер Брейгель
ЗАДАНИЕ УРОКА
Продолжите заполнять схему-кластер

Слайд #7

2. Северное Возрождение
Почему голландского художника, Питера Брейгеля прозвали «мужицким» художником?

Питер Брейгель Старший
(1525-1569)
Питер Брейгель Старший – Мир сверху. 14.16.

https://yandex.ru/video/preview/15345666563730672017

РАБОТА С ВИДЕОРОЛИКОМ

Слайд #8

«Охотники на снегу».

Слайд #9

Крестьянский танец

Слайд #10

Жатва. Времена года.

Слайд #11

Альбрехт Дюрер - великий немецкий живописец, архитектор и гравер, поэт и математик.
Альбрехт Дюрер
(1471-1528)
Автопортрет
Альбрехт Дюрер. Видеофильм.
Энциклопедия. 06.55
https://yandex.ru/video/preview/15461049635487156189

РАБОТА С ВИДЕОРОЛИКОМ
Почему Альбрехта Дюрера
называют «Леонардо да Винчи
из Германии»?

Слайд #12

«Руки молящегося»
Мария с младенцем

Слайд #13

«Четыре всадника. Апокалипсис.
гравюра.
Всадники Апокалипсиса,
олицетворяющие
гибель человечества – мор,
войну, голод и смерть.
Под копытами их коней
гибнут грешники, среди
которых король и священник.

Слайд #14

РАБОТА С РЕПРОДУКЦИЕЙ КАРТИНЫ
Откройте цветную вкладку в учебнике и Вопросы и задания
к иллюстрациям после нее. Выполните письменно задания

12. Используя
в основном
прилагательные
опишите
настроение картины.

А потом свои
собственные эмоции.

Слайд #15

13-14. перед вами две картины серии »Времена года»
Опишите состояние природы таким, каким его увидел автор.
Что в самих произведениях помогло нам найти ответ?
Сравните картины. Что помогает зрителю понять, что обе
картины принадлежат к одной живописной серии?

Слайд #16

Задания на анализ и обобщение
Устно дайте краткий комментарий на конкретном примере
произведения Итальянского или Северного Возрождения к следующим строкам:
"Творенье может пережить творца:
Творец уйдёт, природой побеждённый,
Однако образ, им запечатлённый,
Веками будет согревать сердца»

Слайд #17

Домашнее задание
п. 6, с. 85-90. Выполните задания по работе с репродукциями картин и задание на обобщение (слайды 14-16). Выучите имена художников и названия их основных произведений.