Презентация по литературному чтению 3 класс
Читать

Презентация по литературному чтению 3 класс "Крылов- Ворона и лисица"

Cкачать презентацию: Презентация по литературному чтению 3 класс "Крылов- Ворона и лисица"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Литературное чтение, 3 класс
И.А.Крылов «Ворона и лисица»
Работу выполнила
Ошкина Н. М.
Учитель начальных классов

Слайд #2

Слайд #3

- Я умею думать,
- Я умею рассуждать,
- Что полезно для работы,
- То и буду выполнять.
- У меня получится,
- И у тебя тоже.

Слайд #4

«Проворонила ворона воронят»

Слайд #5

«Каждый видит в басне что-то близкое и знакомое именно ему»
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим всё сильней.

Слайд #6

«Зеркало и обезьяна»
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума,
оборотиться?»

Слайд #7

Загадки
Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живёт.
В деревне кур крадёт
Носит серенький жилет,
Но у крыльев – чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: - Карр, карр, карр

Слайд #8

Отгадки

Слайд #9

Слайд #10

Словарная работа
Лесть – угодливое восхваление, лицемерие.
Гнусный – отвратительный, омерзительный.
Не впрок – не на пользу
Взгромоздиться – взобраться и устроиться с трудом на что – либо.
Пленить – очаровать, покорить чем – либо.
Плутовка – хитрая и ловкая обманщица, мошенница.
Ангельский (голосок) – нежный, добрый.
Царь – птица – главная среди птиц.
Вещуньина (голова) – от слова вещунья – предсказательница.

Слайд #11

Чтение басни
Иван Андреевич Крылов
«Ворона и лисица»

Слайд #12

Слайд #13

Подберите характеристику героям
Ворона
Хитрая
Добрая
Неуклюжая
Растяпа
Умная
Простофиля
Тщеславная
Глупая
красива
Лисица
Коварная
Хитрая
Неискренняя
Плутовка
Добрая
Льстивая
Умная
Честная
Глупая

Слайд #14

Слайд #15

Примеры синквейна
Сказка
Волшебная, народная
Радует, учит, интересует
В ней есть поучительный смысл
Волшебство



Осень
Золотая, багряная
Осыпает, окрашивает, завораживает
Осень дарит нам яркие краски
Художница



Слайд #16

«Подбери пару»
Смотрит пристально, не отрываясь -
Подходит тихо, осторожно -
Утратила способность здраво рассуждать -
Каркнула очень громко -
Исчезла, скрылась -
Трудно стало дышать -
Нашёл случайно, без особого труда -

- глаз не сводит;
- на цыпочках подходит.
- вскружилась голова.
- во всё горло;
-была такова
- дыханье спёрло.
- бог послал.

Слайд #17

Расположите цепочки слов в нужной последовательности
Ворона нашла кусочек сыру
Лиса близехонько бежала
Ворона каркнула
Лисица говорит сладкие слова вороне
Плутовка подходит на цыпочках
Лисица схватила сыр и убежала
Сыр выпал






Слайд #18

Проверим
1. Ворона нашла кусочек сыру
2. Лиса близехонько бежала
3. Плутовка подходит на цыпочках
4. Лисица говорит сладкие слова вороне
5. Ворона каркнула
6. Сыр выпал
7. Лисица схватила сыр и убежала






Слайд #19

Объясни значение пословиц
- Верь своим очам, а не чужим речам.

- На языке - медок, а на сердце - ледок.
 
- У лести нет чести.
 

Слайд #20

Домашнее задание
с. 137-138 по выбору:
выразительное чтение басни
чтение по ролям
инсценировка басни
изображение понравившегося фрагмента



Слайд #21