Презентация "Нетрадиционные технтки рисования"

Слайд #1

2022 год


"Нетрадиционные технтки рисования"

Слайд #2

«

  Один мудрец сказал; «Ребенок- это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь».
 .
                 Задачи
Обучить детей нетрадиционной технике рисования. Помочь детям освоить новый способ спонтанного рисования.
Развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве. Развивать умения и навыки детей в свободном экспериментировании с изобразительным материалом.
Воспитывать инициативу, интерес, навыки сотрудничества. Поощрять и поддерживать личностное творческое начало.

Слайд #3

С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать:
рисование пальчиками;
оттиск печатками из картофеля;
рисование ладошками.

Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками:
тычок жесткой полусухой кистью.
печать поролоном;
печать пробками;
восковые мелки + акварель;
свеча + акварель;
отпечатки листьев;
рисунки из ладошки;
рисование ватными палочками;
волшебные веревочки.

А в старшем дошкольном возрасте дети могу освоить еще более трудные методы и техники:
рисование песком;
рисование мыльными пузырями;
рисование мятой бумагой;
кляксография с трубочкой;
монотипия пейзажная;
печать по трафарету;
монотипия предметная;
кляксография обычная;
пластилинография.

Слайд #4

Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами: поролоном, комканой бумагой, трубочками, нитками, пенопластом, парафиновой свечой, восковыми мелками, сухими листьями и т. д.


рисование ладошками, пальцами, тупыми концами карандашей, ватными палочками и т. д.

Слайд #5

Слайд #6

Нам понадобятся:
1. Контурный рисунок, который нам хотелось бы получить в итоге.
2. Лист бумаги, лучше - плотного картона.
3. Шило или любой другой острый предмет. В оригинале предлагают использовать кнопку для досок, с одетой предварительно бисеринкой. Бисер нужен, чтобы игла не была слишком длинной и входила в картон не слишком глубоко.
4. Доска для скрапбукинга - это то, на чем мы будем дырявить листик. Спокойно можно заменить пенопластом, например. Или пробочной доской для заметок.

Сам процесс:
1. Закрепляем на доске лист картона и сверху на него накладываем лист с распечатанным рисунком.
2. размер По нужным контурам булавкой наносим дырочки. Можно по вкусу регулировать их и густоту. Главное - не проходить булавкой слишком далеко. Так все отверстия будут одинаковыми и не такими рельефными. - проткнуть бумагу с рисунком + лист картона и на границе с доской остановиться.
3. Продолжаем процедуру пока не обведем весь рисунок. Затем по желанию можно добавить еще дырочек для красоты композиции.
4. Обрезаем до нужного размера, вставляем в красивую рамку - и готово!

Слайд #7

Штампики из разрезанной соломинки


Картина из отпечатков от стаканчиков с горлышком разного диаметра

Слайд #8

Расскажи, и я забуду,
Покажи, и я запомню,
Дай попробовать, и я пойму
Китайская пословица


Ниткография – рисование нитками. Доступно детям с 3-х летнего возраста в совместной со взрослым деятельности. Чем старше ребенок – тем больше самостоятельности в рисовании, фантазировании, дорисовывании.
афия – дорисовывании.

Слайд #9

Рисунок кофе очень напоминает акварельную технику . Кофейные рисунки – совершенно новая, нетрадиционная, мало изученная техника.

Слайд #10

. Раздувание краски
 Несколько похожая на кляксографию техника

Слайд #11

РИСОВАТЬ МОЖНО И ШПАТЛЁВКОЙ...
Необычная техника рисования... Можно рисовать на холсте, на посуде, создавать оригинальные шедевры...
Наши дети-почемучки
Всё хотят на свете знать,
Мы поможем и подскажем
В этом мире всё познать

Слайд #12

!

Совместно со взрослым
Иль самостоятельно
Обследовать можно
Всё очень внимательно.
Рисование ластиком. Весь лист закрашиваем простым карандашом сплошняком, затираем кусочком бумаги. Этот этап работы может сделать мама. А вот рисовать, т.е. стирать рисунок будет ребенок. Эта техника еще удобна тем, что ошибку можно тут же заштриховать и затушевать.
Все эти техники уже апробированы мною на занятиях с детьми младшего школьного возраста. Со своим дошкольником мы освоили еще не все. Нельзя сказать, что все эти техники понравятся вашему ребенку. Но попробовать стоит. Не ограничивайте ребенка в изобразительном творчестве, когда он рисует сам, не по заданию и не на занятии. Такие ли еще техники он сам навыдумывает.

Слайд #13

Клеем ПВА (носиком тюбика) на листе бумаги нарисуй любое понравившееся тебе изображение.


Рисование пальцами.

Слайд #14

техника рисования «Фроттаж»
Ее название происходит от французского слова frottaqe (натирание). Суть этой техники заключается в том, что под лист бумаги подкладывается рельефная поверхность и, при раскрашивании листа карандашами, проявляется рисунок.

Слайд #15

Обернуть веревку (шпагат, тонкую, бельевую или сочетание разных веревок) вокруг цилиндра (удобно использовать скалку, но можно любой предмет цилиндрической формы – кусок трубы, деревянную чурочку и т.п.)  Сделать перекрещивающийся узор и окрасить веревку до небольшого впитывания одним или несколькими цветами. Прижать цилиндр к нижнему краю бумаги и, плотно прижимая, прокатить его от себя. На листе появится красивый веревочный узор.

Слайд #16

Рисование на листе фольги.

Слайд #17

Берем картон, обычные мелки для рисования на асфальте и рисуем  А затем растираем немного пальчиком.

Слайд #18

 
Рисование по клею.

Покрываем лист бумаги силикатным клеем, льём, не жалеем, чтобы он быстро не высох.
А вот теперь самое интересное. Берем тонкую кисточку (можно двоечку), смачиваем водичкой, обмакиваем в краску
и рисуем, льём, не жалеем, чтобы он быстро не высох

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Рисование мыльными пузырями

Слайд #22

Спасибо за внимание